Pentru a cunoaşte detalii privind
proiectul “VIAŢA” – Proiect strategic al Ministerului
Sănătaţii, în care este implicată şi DIRECŢIA DE
SĂNĂTATE PUBLICĂ DOLJ, cu
obiectivul de a realiza 42 de planuri judeţene şi un Plan National de
Acţiune pe Nutriţie şi Activitate Fizică
vă rugăm să accesaţi
link-ul de mai jos :
http://www.comunitate-sanatoasa.ms.ro/
INSPECTORATUL
ŞCOLAR JUDEŢEAN DOLJ
DIRECŢIA DE
SĂNĂTATE PUBLICĂ DOLJ
CASA CORPULUI
DIDACTIC
LICEUL DE ARTĂ „MARIN SORESCU” –
ACŢIUNE ÎN CADRUL
PROIECTULUI
,,MINTE SĂNĂTOASĂ ÎNTR-UN CORP
SĂNĂTOS”
ORGANIZATORI:
LICEUL DE ARTĂ DIRECTIA DE
SĂNĂTATE PUBLICĂ
“MARIN SORESCU”-CRAIOVA DOLJ
DIRECTOR, COORDONATOR P.N.V.2. “VIAŢA”
PROF.
Mihaela Alina Ciucă DR. Cristiana Ciovică
Locul desfăşurării: Sala de spectacole a Liceului de
Artă “Marin Sorescu”-Craiova
ORA 13.00
1 iunie 2012
Obiective:
1. Consumă zilnic
micul dejun.
2. Consumă zilnic 2 fructe şi 3 legume.
3. Când ti-e sete, bea
APĂ.
4. Ia-ţi zilnic
porţia de 60 minute de mişcare energică.
EXPOZIŢIE
Instit. Toma
Deliana – Grădiniţa Liceului de Artă „Marin Sorescu”
Prof. Mihali
Adriana - Liceul de Artă „Marin Sorescu”
Prof.
Nuţă Olimpia - Liceul de Artă „Marin Sorescu”
Prof. Popa
Aluniţa - Liceul de Artă
„Marin Sorescu”
Prof.
Dascălu Radu - Liceul de Artă „Marin Sorescu”
Inv. Stan
Florentina - Liceul de Artă „Marin Sorescu”
Inv. Mihuţ
Constantin- Liceul de Artă „Marin Sorescu”
Prof.
Boiangiu-Diaconu Viorica - Liceul de Artă „Marin Sorescu”
Prof.
Cămaraşu Maria - Liceul de Artă „Marin Sorescu”
Prof. Ristea
Mihaela – Colegiul Naţional „Carol I”
Prof.
Fluieraşu Ioana – Palatul Copiilor
PROGRAM ARTISTIC
13.00 - Prezentarea PROIECTULUI „VIAŢA”- Dr. Cristiana Ciovică
13.10 - GRĂDINIŢA
NR. 21- DANS POPULAR
-
ansamblul folcloric
,,Brauletul ” coordonatori:prof.
Şovoiu Virginia şi prof. Onescu
Marilena
-
Dans de societate :,, Vals lent ” –coordonatori : prof. Pătru Silvia şi prof. Stefan Andreea
-
Dans ritmic : ,,Ritm si veselie’’-
coordonatori : prof. Florea Simona
şi prof.Banca Angelica
- Dans modern : ,,Voinicelul’’ –
coordonatori : Lupu Aurora şi
Sfetcu Aurora
13.30 –
GRĂDINIŢA LICEULUI DE ARTĂ „MARIN SORESCU” – Dans
ţigănesc „Şatra”- coordonator
: instit. Toma Deliana
13.40 - GRĂDINIŢA „ NICOLAE ROMANESCU”
- Grupul „HANNAH MONTANA”, dans ritmic –coordonatori: educ. Barbu Viorica şi educ. Stanciu Aurelia
13.50 - PALATUL COPIILOR – DANSUL PINGUINILOR
-coordonatori: prof. Traşcă
Ana Maria
14.00 –LICEUL DE ARTĂ „MARIN SORESCU”„
Cel mai bun sportiv” - coordonatori:prof.
Truşcă Claudia
14.10 - PALATUL COPIILOR – DANS- coordonatori: prof. Traşcă Ana Maria
Invitaţi:
Prof. Mihaela Cristiana
Moţăţeanu -Inspector general şcolar ISJ Dolj
Prof. Alexandru Gîdăr -Inspector adjunct şcolar ISJ Dolj
Prof. Cătălin Spiridon -Inspector adjunct şcolar ISJ Dolj
Prof. Veronica Georgescu- Inspector
învăţământ preprimar
Prof. Mihaela Brumar- Director CCD
Coordonatori activitate:
Prof. Mihaela Alina Ciucă- director Liceul de
Artă „Marin Sorescu”
Prof. Enea Gela – director adjunct Liceul de
Artă „Marin Sorescu”
Instit.Toma Deliana – Grădiniţa Liceului
de Artă „Marin Sorescu”
Prof. Mihali Adriana - Liceul de Artă „Marin
Sorescu”
Prof. Nuţă Olimpia -
Liceul de Artă „Marin Sorescu”
Prof. Popa Aluniţa - Liceul de Artă „Marin Sorescu”
Prof. Dascălu Radu - Liceul de Artă
„Marin Sorescu”
Inv. Stan Florentina - Liceul de Artă „Marin
Sorescu”
Inv. Mihuţ Constantin- Liceul de Artă
„Marin Sorescu”
Prof. Boiangiu-Diaconu Viorica - Liceul de
Artă „Marin Sorescu”
Prof.
Cămaraşu Maria - Liceul de Artă „Marin Sorescu”
GHID DE INTERVENTIE
METODOLOGIE PENTRU DEFINIREA SI IMPLEMENTAREA
CAMPANIILOR
DE SCHIMBARE DE
COMPORTAMENT
NUTRIŢIE
SĂNĂTOASĂ ŞI ACTIVITATE FIZICĂ
|
|
|
|
|
CAP VI.3.1.Indrumar medici de
familie_alimentatie si miscare_var1.docx |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
![[ ]](proiect_viata.files/image033.gif){kind=small}
![[IMG]](proiect_viata.files/image034.gif){kind=small}
Comunicat
Miercuri 8
iunie 2011, în sala de sedinţe a Consilului Judetean Dolj,
Grădiniţa nr. 21
Au participat cadre didactice, medici şi părinţi, liderul şi managerul proiectului national ,,VIATA’’, reprezentanti ai ONG-urilor partenere.
Activitatea s-a desfăsurat pe o singura secţiune ,,Modele practice pentru dezvoltarea unui comportament sănătos la copii şi tineri‘’ şi a avut drept scop prezentarea experienţei şi a rezultatelor de etapă, privind aplicarea proiectului naţional ,,VIATA’’în judetul Dolj.
Reprezentantul Casei Corpului Didactic, d-na profesor metodist Rodica Codoban, a subliniat calitatea evidenta a interventiilor si a salutat această colaborare interinstitutionala.
ANUNŢ – 07.06.2011
Inspectoratul Scolar Judetean
Casa Corpului Didactic
Dolj Dolj
Gradinita de
copii nr.21
Craiova
IMPREUNA PENTRU O VIATA
SANATOASA
Masa rotunda judeteana
Echipa de
organizare:
Inspector invatamant
preprimar
Prof. Veronica
Georgescu
Moderator:
Prof.Virginia
Sovoiu
Director Gradinita
nr.21 Craiova
Institutor:Mihaela
Rusu
Locul desfasurarii activitatii: Sala de sedinte
a
Consiliului Judetean Dolj
8 iunie 2011
INVITATI
Inspector general scolar ISJ
Dolj:prof.Mihaela Cristiana Motateanu
Director CCD :prof. Mihaela Brumar
Inspector scolar pentru activitatea
educativa: prof. Diana Ciorbagiu
Inspector scolar pentru programe
comunitate: prof. Diana Rosu
Liderul proiectului national ,,Viata’’:
dr. Cristina Vladu
Facilitator regional SV : prof. Costin
Bicau
,,Centrul clinic de diabet, nutritie si
boli metabolice’’- sef de clinica:prof.univ.dr.Mota Maria
DSP Dolj: dr. Narcisa Dinica
DSP Dolj: dr. Cristiana Ciovica
DJST Dolj:Lorelai Mogosanu
Primaria Craiova:Viceprimar –dr.Teodor Sas
Crucea Rosie : director filiala Dolj
–prof. Maria Vintila
Europrotect: dr. Mateescu Oana
Participa :cadre didactice, medici scolari
, parinti , reprezentanti mass media
Scopul
Prezentarea experientei si a rezultatelor de etapa
privind aplicarea
proiectului national,, VIATA ’’ in judetul Dolj
Obiective
1.
Promovarea
activitatii in favoarea unei nutritii sanatoase si a
activitatilor fizice la copii si tineri ;
2. Analiza de etapa a proiectului si prezentarea
exemplelor de buna practica;
3. Mentinerea si dezvoltarea platformei
institutionale la nivel local si judetean;
4. Optimizarea procesului de formare continua a
cadrelor didactice in vederea
realizarii unui demers didactic
eficient ;
Sectiunea
I. Modele si practici pentru dezvoltarea unui
comportament sanatos la copii si tineri
AGENDA
15.00 - 15.05
Cuvant de deschidere:moderator-
prof. Sovoiu
Virginia
15.05 - 15.10
Prezentarea participantilor- prof.Sovoiu Virgina
15.10 - 15.20
Prezentarea proiectului si a rezultatelor de etapa-
Dr. Cristina Vladu – lider de proiect
15:20-15:30
Stil de viata sanatos-de la concept la interventie-
Dr.
Narcisa Dinica - DSP
15.30 - 15.35
Analiza de etapa a proiectului in judetul Dolj-
Dr.
Cristiana Ciovica-DSP
15.35 - 15.45
Pledoarie pentru o nutritie sanatoasa la copii si
tineret-Prof.univ.
dr. Maria Mota
15.45 –
15.55 ,, 60 minute consacrate pentru
sport si sanatate’’-
prezentare power
point –Prof.Sovoiu Virginia
Gradinita de copii nr.21
15.55 – 16.05
Prezentare PowerPoint Voican
Victoria-Scoala
,,Mihai
Eminescu,, 37
16.05-16.50
Interventii participanti: medici scolari, parinti,
profesori
16.50-17.00
Concluzii
ANUNŢ – 03.06.2011
Cu ocazia Zilei
Internaţionale a Copilului a început repartizarea materialelor şi
instrumentelor de lucru (mingi, palete tenis, badminton, corzi, cercuri,
saltele gimnastică, coşuri de baschet, mese de tenis, spaliere
gimnastică, precum şi materiale promoţionale: pliante,
afişe, bannere, semne de carte, autocolante) către cele 16
unităţi de învăţământ care desfăşoară
microproiecte.
Aceste materiale au fost deja
folosite de către unele dintre unităţi în activităţile
sportive programate a se desfăşura cu ocazia evenimentului (Palatul
Copiilor Craiova, Grădiniţa nr. 21, Grădiniţa Liceului de
Artă, Grădiniţa „Nicolae Romanescu”.
Derulare
Microproiecte-09.05.2011
Pentru concursul lansat la încheierea campaniei
VIAŢA, program finanţat din fonduri norvegiene, s-au înscris 15
microproiecte, având ca temă stilul de viaţă sănătos.
Fiecare proiect a cuprins activităţi interesante, deosebit de
atractive pentru micii beneficiari, concepute special pentru vârsta lor.
Le mulţumim unităţilor şcolare
participante pe care le anunţăm mai jos:
-
Palatul copiilor
-
Şcoala cu clasele I – VIII Galicea Mare
-
Şcoala nr. 21 „Gheorghe Ţiţeica” Craiova
-
Şcoala cu clasele I – VIII nr. 13 Craiova
-
Grădiniţa cu program prelungit „Nicolae
Romanescu” Craiova
-
Liceul de Artă „Marin Sorescu” – gradiniţă
Craiova
-
Şcoala cu
clasele I – VIII Calopăr (Sălcuţa, Belcin)
-
Grădiniţa cu program prelungit nr. 41 „Elena
Farago” Craiova
-
Grădiniţa cu program prelungit nr 21 - structura Craiova
-
Şcoala cu clasele I – VIII Coţofenii din Dos
-
Grădiniţa cu program prelungit nr. 45 Craiova
-
Şcoala cu clasele I – VIII nr. 1 „Gheorghe
Brăescu” Calafat
-
Şcoala cu clasele I – VIII nr. 3 Băileşti
-
Grădiniţa cu program prelungit nr. 43 Craiova
Au fost finanţate (pachete standard cu obiecte
de joc) următoarele unităţi de învăţământ:
Palatul copiilor,
Şcolile cu clasele I – VIII: Galicea Mare, nr.
13 Craiova, Calopăr (Sălcuţa, Belcin), Coţofenii din Dos,
nr. 1 „Gheorghe Brăescu” Calafat, nr. 3 Băileşti
Grădiniţele cu program prelungit:
„Nicolae Romanescu” Craiova, nr. 41 „Elena Farago” Craiova, nr 21 - structura Craiova, nr. 45 Craiova
Liceul de Artă „Marin Sorescu” –
gradiniţă
De asemenea, prezentăm şi titlurile
microproiectelor şi câteva din activităţile interesante pe care
acestea le propun copiilor şi îi rugăm pe responsabilii de proiect
să desfăşoare toate aceste microproiecte, sprijiniţi
bineînţeles de către Direcţia de sănătate Publică
Dolj şi Inspectoratul Şcolar Dolj, chiar dacă numărul
pachetelor standard a fost ceva mai mic decăt aplicanţii.
Vă mulţumim pentru entuziasm şi
sperăm să continuaţi în acelaşi spirit optimist.
”NE
PREGĂTIM SĂ CRESTEM SĂNĂTOSI” - SCOALA NR. 1 ”GHEORGHE
BRAESCU” , STRUCTURA GRADINIȚA NR. 3 – CALAFAT
Activitati;
- “Ridichea uriaşă” – scenetă.
- “Fructele preferate” – concurs de picturi
tematice ale copiilor şi realizarea unei expoziţii.
- “Cu părinţii în vacanţă” –
realizarea unui album cu fotografii ale copiilor cu familile lor.
- “ Ce ştim, ce am vrea să
ştim? Cum am vrea să trăim ? “- elaborarea, aplicarea
şi interpretarea unor chestionare în vederea realizării
evaluării diagnostice şi a analizei de nevoi.
- “Cea mai colorată salată” – concurs
şi expoziţie cu degustare.
- “Ghiceşte după formă, miros
şi gust fructe şi legume” – jocuri senzoriale ale copiilor
- “Bucuriile zăpezii” – concurs de aruncare cu
bulgări de zăpadă şi construcţii cu zăpadă.
- “Ce bine e la noi în grădiniţă!” –
respectarea normelor de igienă personală.
- “Poveştile fructelor şi legumelor” –
şezătoare.
- “1 MAR-ţişor pentru fiecare” –
expoziţie cu colaje realizate de copii.
- “Cupa sănătăţii” – întreceri
sportive ( dansuri, sărituri, alergări, aruncări cu mingea ).
- “Igiena fructelor
şi legumelor” – activităţi practice.
- “Carnavalul
fructelor şi legumelor” – parada costumelor şi concurs de dans.
- “Comportamentul
sănătos al copiilor în familie” – continuarea aplicării
comportamentelor sănătoase şi pe timpul vacanţei;
părinţii vor ilustra prin fotografii sugestive.
- “Cum să avem
copii sănătoşi?” – sesiune de informare a părinţilordespre
influenţa nesănătoasă a produselor „fast-food”,
dulciurilor, băuturilor carbogazoase şi îndulcite asupra
sănătăţii copiilor.
-„Cu mămica mână-n mână la plimbare
voi ieşi, iar de voi face mişcare sigur nu voi obosi!” –
plimbări în aer liber şi colectarea de materiale din natură
pentru activităţile practice de la grupă.
- „Sănătos de mic, voi fi Prâslea
celVoinic” – expoziţie – concurs cu desene tematice- „Fructe pentru
colindători” – copiii vor cânta colinde şi vor primi în dar, de la
părinţi, fructe.
- „Ale noastre sunt mai bune!” – concurs cu
întrebări tematice, prin participarea copiilor şi a
părinţilor, având argumente pro şi contra.
- „Apa este viaţă!” – personalizarea
bidonului pentru apă.
- „1 MAR – ţişor” – realizarea şi
oferirea de mărţişoare reprezentând fructe.
- „Bondoceii sportivi” – iniţiere în
practicarea jocurilor sportive cu mingea.
- „Cărticica fructelor şi legumelor” –
activitate practică finalizată prin realizarea unei
cărţi din lucrările
copiilor.
- „Frumuseţea se naşte din
sănătate!” – parada costumelor şi concursuri de dans.
ÎMPREUNĂ
PENTRU O VIAŢĂ SĂNĂTOASĂ - GRĂDINIŢA NR. 45, CRAIOVA
Festivalul jocurilor distractive la
preşcolari (iunie 2013)
Probe:
1. Trasul frânghiei – 5
preşcolari pe grupă
2. Alergare cu ocolire de obstacole
– 1 preşcolar pe grupă
3. Găseşte cât mai multe
mingi– 1 preşcolar pe grupă, timp un minut
4. Ghiceşte obiectul legat la
ochi – 1 preşcolar pe grupă
5. Ştafetă cu oul în
lingură – 1 preşcolar pe grupă
6. Cine umflă mai multe
baloane – 2 preşcolari pe grupă, timp 2 minute
7. Cine aruncă la coş mai
multe mingi – 2 preşcolari pe grupă, timp 2 minute
8. Concurs de biciclete
Activităţi zilnice - Relaxare prin mişcare (jocuri motrice la care să participe
zilnic toţi preşcolarii; se organizează de educatoare în sala de
grupă sau în curtea grădiniţei)
Activităţi săptămânale -Iniţiere în diferite ramuri sportive grupele mari şi
pregătitoare
(Ramurile sportive în care se va face iniţierea sunt: atletism,
gimnastică, dans sportiv)
Activităţi lunare cu preşcolarii(
părinţii) grupelor mari şi pregătitoare
1 Sănătate prin
mişcare –jocuri în curtea grădiniţei (mai – iunie 2011)
2. Concurs de atletism - iunie 2011, iunie 2012, 2013.
3. Minte sănătoasă în
corp sănătos – desfăşurarea unui program de jocuri
distractive în lunile noiembrie – martie 2012;
4. Mici dar graţioşi – pregătirea unor formaţii în
perioada octombrie 2011 – mai 2013 cu finalizare în spectacole în decembrie 2011, martie 2012,
iunie 2012, decembrie 2012, martie 2013, iunie 2013.
5. La ţintă - concurs de aruncări la coş –
participă preşcolari, părinţi, cadre didactice care doresc
să promoveze mişcarea – februarie 2012
6. Concurs de role – aprilie 2012
7. Concurs de biciclete – mai 2012
8. La ora bilanţului – Festivalul jocurilor distractive - jurizarea
şi premierea, pe grupe, a preşcolarilor care au participat la cât mai multe activităţi
sportive – iunie 2013
„MIŞCAREA ÎNSEAMNĂ VIAŢĂ” - GRĂDINIŢA NR. 41
„ELENA FARAGO”, CRAIOVA
-permanentizarea sfertului de ora pentru inviorarea de
dimineata 08.45-09.00; Inviorarea
se va face in functie de conditiile atmosferice si de anotimp fie in sala de
clasa, sala de gimnastica sau terenul
de sport. Se vor alterna zilele in care
se vor folosi urmatoarele instrumente : coarda pentru sarit cu manere lemn, cercul
pentru gimnastica,minge.
- organizarea de excursii pe trasee
turistice montane de Ziua Copilului/ Ziua mediului ; In aceste
excursii se vor face vizite pentru
cunoasterea anumitor obiective turistice , dar se va petrece si o parte din
timp in aer liber(poienite,parcuri) cand copiii se vor juca cu coarda pentru sarit cu manere lemn, cercul
pentru gimnastica, bastonul pentru gimnastica, mingi.
-organizarea de drumetii in oras si
in apropierea lui (Drumetie pe role in Gradina Botanica ,,Alexandru Buia” cu
ocazia Zilei Circulatiei fara
Masini, Drumetie –vizita
- organizarea de activitati extrascolare sportive :
- Concurs de biciclete (cei 25 de
preşcolari ai grupei se vor imparti in 5 grupe. Din cei 5 membri ai fiecarei grupe se va
alege cate un castigator care va participa la
etapa finala. Cei 5 castigatori vor concura din nou si astfel se vor
alege ocupantii podiumului) ;
- Concurs de patine cu rotile (activitatile se vor desfasura la fel ca si
concursul de biciclete)
- Concurs de saniute,
- Concurs de alergare copii- parinti
- organizarea de activitati sportive
cu durata de 60 de minute, dupa programul scolar (nu sub forma de
concursuri) la care copii sa nu astepte recompensa, ci sa se obisnuiasca cu faptul ca fac miscare pentru dezvoltarea
armonioasa a organismului lor, nu pentru obtinerea unui premiu sau recompensa.
- participarea copiilor la activitatile de
dans sportiv sau popular desfasurate in cadrul grădiniţei
pentru participarea la concursuri specifice
-prescolarii implicati in proiect
isi vor desfasurarea activitatile in aer liber folosind si spatiul de
joaca ce va fi amenajat in curtea gradinitei (balansoar, trambulina,
leagan) ;
- work-shop-uri pe teme legate de nutritie
‚Alimentatia sanatoasa”- (2010 -
2011), „Apa –esenta vietii” (2011 - 2012), „Să ne miscam zilnic”
(permanent).
,,
MISCAREA FIZICA, BUCURIE SI NECESITATE,, - GRADINITA CU PROGRAM PRELUNGIT NR.21
- STRUCTURA GRADINITA 29 CRAIOVA
Formarea echipei de
lucru, stabilirea responsabilitatilor pe activitatile zilnice
Evaluarea parametrilor
fizici ai tuturor copiilor realizata cu participarea cadrelor medicale
Cadrele didactice vor
realiza programul, respectand Noul Curriculum privind educatia timpurie, vor
aloca cel putin 60 minute zilnic
activitatilor sportive si de recreere prin miscare.
In fiecare dimineata jocuri de
mişcare în sala de grupa (15 minute)
Marti - gimnastică ritmică – 30 minute
Miercuri– dansuri populare- 30 minute
Joi - dansuri de societate – 30 minute
,,MINTE
SĂNĂTOASĂ ÎNTR-UN CORP SĂNĂTOS” GRĂDINIŢĂ LICEULUI DE ARTĂ „MARIN SORESCU”,
CRAIOVA
- Evaluarea parametrilor fizici ai tuturor
copiilor realizata cu participarea cadrelor medicale
- Cadrele didactice vor realiza programul,
respectand Noul Curriculum privind educatia timpurie, vor aloca cel putin
- În fiecare dimineată jocuri de mişcare în sală (15 minute)
- În aer liber cu ajutorul aparatelor de
gimnastică (scară, tobogan)(30 minute) ceea ce presupune dotarea
terenului de joacă al grădiniţei cu aparate pentru căţărare, târâre, alergare
şerpuită, săritură, mers în echilibru;
- Marţi
- gimnastică ritmică – 30 minute
- Joi – karate- 30 minute
- Miercuri - dans sportiv – 30 minute
- Activitate de consiliere a părinţilor
- Concursuri tematice organizate lunar şi la
sfîrşitul fiecărui an şcolar.
- Exemplele de bună practică vor fi
împărtăşite la nivelul unei mese rotunde judeţene
organizată în unitatea noastra – la sfârşitul anului 2012.
“MENS SANA IN CORPORE SANO”- SCOALA CU CLASELE I-VIII COTOFENII DIN DOS
-
mediatizarea proiectului in mai multe etape in cei trei
ani: Lansarea si prezentarea microproiectului prin intermediul unui seminarul
de promovare si informare (semestrial) cu tema “Sanatate prin nutritie si
sport” (pliante, fluturasi, brosuri etc.)
-
achizitionarea echipamentelor sportive si a materialelor
necesare, fiind asigurata de Org. World Vision.
Activitati repetitive pe zile:
-
instituirea sfertului de ora pentru inviorarea de
dimineata ( aceasta se realizeaza zilnic prin exercitii fizice menite sa
asigure un tonus adecvat desfasurarii activitatilor urmatoare)
-
verificarea si supravegherea elevilor, in pauzele de
masa, in vederea respectarii servirii micului dejun cat si a consumului de
fructe si legume zilnic
Activitati sportive:
- Intrecere sportiva- „Cel mai indemanatic elev”
- Joc Sportiv „Vrajitoarele”
- Joc si sanatate: „Salata de fructe”
- Concurs de biciclete
- Mingea in cinci pase
- Broasca saltareata
- Volei cu baloane pline cu apa
- Concurs- Tenis de masa
- Sportul mintii: Sahul
- Picnic si jocuri la padure
- Excursie
- Fructele Padurii- izvor de sanatate (drumetie in
padure)
Activitati- Alimentatie sanatoasa
-
Concurs gastronomic
-
„Fructele si semintele”- ne protejeaza
-
Piramida alimentara
-
La cules de plante
medicinale
-
Obezitatea- problema de actualitate
-
Ziua mondiala a alimentatiei
-
Vizita in piata eco
-
Sceneta „Vitamina C”
-
Alimente sanatoase- Expozitie de pictura
-
Detoxifierea de primavara si alimentele recomandate
pentru consumul zilnic
-
Apa si nitriti- prezentare power point
MISCARE SI ALIMENTATIE
RATIONALA=VIATA SANATOASA - SCOALA CU CLASELE I-VIII NR.3 BAILESTI
Recreatia organizata;
activitati sportive ;
Eco-picnic;
Un fruct pentru fiecare copil-1 Iunie;
Urmam exemplul bunicii-retete culinare.
Pe cararile patriei-drumetii si excursii;;
Cupa toamnei-handbal;
Micii
precupeti-expozitie de legume si fructe;
Carnavalul legumelor;
Crosul elevilor
Concurs de ghicitori-ghiceste fructul dupa gust;
Pentru o dieta sanatoasa –masa rotunda cu parintii
elevilor implicati;
Concurs:Am invatat-o pe mama sa-mi gateasca
Concurs de saniute;
Delicii de craciun-brosura de retete culinare;
Expozitie de desene;
Carnavalul fulgilor de nea;
Publicarea unui articol la ziarul local;
Masa rotunda cu medicul scolar;
Fructele -mi dau energie-concurs;
Ecologizarea apei;
Parada primaverii;
Sunt vioi ca mama mea –dansuri sportive;
Livada noastra-ingrijirea pomilor fructiferi;
Cupa primaverii-fotbal si tenis de masa;
”INVATAM SA
TRAIM SANATOS!” SI “MENS SANA IN
CORPORE SANO” - ŞCOALA CU CLASELE I-VIII CALOPĂR, GRĂDINIŢA
SĂLCUŢA, GRADINITA
BELCIN
“Regula diminetii”-5
minute de exercitii fizice inainte de inceperea cursurilor.
“Piramida sanatatii-
“Roadele
toamnei”-concurs cu ghicitori si degustari de fructe si/sau legume.
Targul de toamna-atelier gastronomic-concurs de
retete sanatoase si colorate cu echipe
de parinti, copii si cadre didactice.
“Jocuri sportive” – cros, tenis de masa, volei,
fotbal, dansuri sportive.
“Sanatatea
pe roti”-concurs(parcurs) pe bibiclete in cadrul orelor de educatie fizica, cu
ciclul primar si gimnazial.
”Primiti cu colindul?”-copiii vor canta colinde si
vor primi recompensa fructe.
”O portie de energie la scoala”-activitate practica
de preparare a unui sandwich sanatos
“Cornul abundentei”-copiii isi vor confectiona
costume de carnaval, reprezentand fructe si legume de toamna ,din materiale
reciclabile
“Obrajori trandafirii”-jocuri de sezon-concurs de
saniute, aruncarea la tinta cu bulgari de zapada
“Iarna NU hibernam !”-realizare de expozitie de
desene pe tema “Activitatile fizice desfasurate de om in anotimpul iarna “
“Ziua zonelor
umede”-activitate informativ-educativa
”Izvorul de sanatate-APA “-elaborare si prezentare
eseuri elevii din gimnaziu
”Cea ma activa familie “-inregistrarea
activitatilor fizice desfasurate in familie de catre mama+copil/ tata+copil ,
intr-o luna de zile si compararea rezultatelor
“Vietuitoarele si apa”-activitate
informativ-educativa; desene cu tema “Mediul acvatic”, confectionare de afise,
indemnuri ecologice.
“Dansul lebedelor”-sarbatorirea zilei
internationale a pasarilor prin dansuri
“Martisor pe ramurea...”-ingrijirea curtii scolii
si a pomisorilor
”Serbam sanatatea !”-ziua internationala a
sanatatii- jocuri si activitati sportive
“Cupa sanatatii”-concurs de tenis/volei/badminton
“La picnic cu totii !”-drumetie/excursie
“Mersul pe jos te tine sanatos “-inregistrarea cu
pedometrul a numarului de pasi facuti zilnic si centralizarea datelor in
tabele, tin de o saptamana
“Mass-media
sunt EU!”-dezbateri, confectionare de postere, afise, logo-uri ecologice si
distribuirea acestora in localitate
“Scoala de
vara”-excursii la munte, jocuri de tabara
«ALEGE O VIATA SANATOASA!» GRADINITA CU PROGRAM
PRELUNGIT “NICOLAE ROMANESCU”, CRAIOVA
- Trezeste-devreme si nu
uita micul dejun - recunoasterea importanţei mesei de dimineaţă
- Gimnastica iti da pofta
de viata – lectii de exercitii aerobice.
- Esti obosit? Iesi la plimbare! – plimbare in
parc cu intelegerea importantei miscarii in aer liber pentru sanatate.
- Să nu uităm ca ne trebuie apă,
pentru a fi sănătoşi! – rolul apei în existenţa omului
- Ce mâncăm la micul dejun – constituirea
împreună cu copiii a unor meniuri sănătoase.
- Dansul
inseamna miscare, miscarea inseamna sanatate.
Prinde-te in hora! – Lectii de dans desfasurate ca activitate
extracurriculara in gradinita.
- Ce a pus mama in ciorba sau mancare? Să
recunoastem legumele şi să evidenţiem rolul lor în gastronomie
şi sănătate.
- Bea apa mereu, nu doar când ti-e sete –
incurajarea hidratarii prin completarea de orare, colorare a numarului de
pahare de apa consumate pe zi.
- Pune-te in
miscare! – ore de educatie fizica desfasurate in cadrul programului educativ,
la grupe.
- Aduna
culorile intr-o farfurie – lectie de
pregatit salate de fructe, legume;
- Ai
grijă de apa pe care o bei! – concurs pe teme ecologice
- Ne place
sa dansăm! – concurs de dans sportiv cu acordarea de diplome si premii;
- Cat de important e sa mancam dimineata?- curs
despre alimentatie sanatoasa si importanta respectarii meselor principale;
- La colind
primim fructe! – formarea obişnuinţei părinţilor de a oferi
copiilor colindători fructe;
- La
săniuş – concurs de jocuri de iarnă în parc;
- Serveste o
portie sanatoasa de supa cu legume! – formarea deprinderii copiilor de a
consuma ciorbe şi supe.
- Să
privim apa la microscop! – informaţii despre parametri standard ai apei
potabile;
- Ne
întrecem în sănătate – concurs de desene avand ca tema un stil de
viata sanatos;
- Cine stie cel mai bine ce e sanatos – concurs
interactiv avand ca tema sanatatea;
- Apa in
desert si la poli – calatorie imaginara pe glob si valorificarea informatiilor
despre sursele de apa;
- Jocul intre dinamism si agresivitate – rolul
jocului si al miscarii in formarea personalitatii copiilor;
- Concurs de ghicitori – fructe si legume;
- Ziua Internationala a Apei – curs de educatie
pentru sanatate;
- Cearta alimentelor – dramatizare;
- Stafeta legumelor – intreceri sportive;
- Cum economisim apa – depistarea unor modalitati
de economisire a apei potabile;
- Drepturile copilului – dreptul la sanatate –
activitate interactiva interdisciplinara;
- Dansul florilor – invatarea unor pasi de dans si
combinatii de pasi pentru realizarea unui ansamblu;
- Laptele si
preparatele din lapte – beneficiile consumului de lactate in cantitatile
optime;
- Fructe si
legume din gradina bunicii – informatii asupra importantei consumului de legume
si fructe autohtone si metodelor de conservare a celor importate;
- Apa un dar
nepretuit – surse neconventionale de apa potabila;
- Copiii la
concurs – traseu aplicativ;
- Cura de
legume verzi – evidentierea rolului detoxifiant al anumitor legume;
- Cum ne simtim
dupa micul dejun – evidentierea beneficiilor mesei de dimineata;
- Cu cirese
la urechi – expozitie de arta plastica pe tema sanitara;
- Carnavalul toamnei – bogatia de fructe si legume,
comoara de vitamine si fibre;
- Pe
cararile toamnei – activitati sportive in Parcul “Nicolae Romanescu”;
- La ziua prietenului – informarea prin joc a
copiilor despre consumul dulciurilor si bauturilor carbogazoase;
- Piramida
alimentelor sanatoase – alcatuirea unor meniuri sanatoase pe baza alimentelor
din piramida;
- Marsul
fructelor – intreceri sportive (stafete, labirinturi, trasee)
- Jocuri cu
apa – exersarea de catre copii a unor jocuri si experiente cu apa;
- Camara
bunicii – familiarizarea copiilor cu retete si modalitati traditionale
sanatoase de conservare si pastrare a fructelor si legumelor;
- Jocuri de
miscare cu obiecte – initierea copiilor in manuirea unor obiecte pentru
indeplinirea unor sarcini motrice;
- Ce alegi
la micul dejun – lapte, ceai, cacao – curs de formare pentru copii si parinti;
- Cata apa
bem zilnic – colorarea gradata a unor siluete in forma de sticla corespunzator
volumului de apa consumat;
- Jocuri cu mingea – initierea copiilor in jocul de
baschet prin invatarea pozitiilor de baza;
- Invitati in bucatarie – produse traditionale
pentru sarbatoarea de Craciun;
- Un mic dejun sanatos pentru cei pe care-i iubesc
– completarea jurnalului grafic (desene, imagini decupate, texte);
- Bucuriile
zapezii – concurs de saniute, aruncarea bulgarilor, constructii din zapada;
- Legendele
fructelor si legumelor – sezatoare;
- Apa sau
suc? – chestionare pentru parinti;
- Sanatate
dintr-un bob auriu – rolul cerealelor la micul dejun;
- Luam
exemplu de la sportivi – activitate de vizioare a unor DVD-uri cu competitii
sportive;
- Fructe vesele si triste – colaje;
- E buna de
baut apa de la chiuveta? – informatii necesare pentru alegerea unei surse
sigure de apa potabila;
- In vizita
la sportivi – vizitarea unui club sportiv;
- Un
MAR-tisor pentru fiecare – confectionarea unor martisoare din materiale
reciclabile reprezentand fructe si legume;
- Povestea
unei picaturi de apa – povestiri ilustrate create de copii;
- Un mic
dejun pentru papusa mea – joc de rol;
- Minte
sanatoasa in corp sanatos – jocuri sportive;
- Salata de
fructe – activitate practica;
- Hai la joc
in parc cu noi – intreceri sportive;
- Gradinarii
iscusiti – plantare de legume impreuna cu parintii pentru o sursa sigura si
sanatoasa;
- Ce am
stiut, ce am aflat – fixarea unor reguli si comportamente alimentare;
- Apa, aer, soare
– factori de calire a organismului – curs pentru parinti;
-
Campionatul copilariei – intreceri sportive;
- Cine stie
cel mai bine ce e sanatos – concurs cu acordare de diplome de participare;
Activitati de evaluare
- 1 Iunie – Miscare, dans, bucurie – spectacol si
carnaval;
Stabilirea unor reguli de aur in regimul de viata
din gradinita noastra – decalogul unui stil de viata sanatos;
MISCARE,
JOC SI SPORT PENTRU O VIATA SANATOASA - SCOALA CU CLASELE I-VIII NR. 13 CRAIOVA
- Inviorare de dimineata - 15 min in fiecare
dimineata, la incepere programului, de exercitii de gimnastica, avand rol de
inviorare
- Pauza activa – 10 min (ultima pauza din programul scolar) de jocuri
dinamice, de miscare si/sau exercitii de gimnastica
- Sport si voie buna –atelier psihosocial – exercitii si jocuri dinamice/
de miscare/sportive urmate de feedback avand rolul de a-i ajuta pe elevi sa
inteleaga importanta miscarii pentru o viata sanatoasa
- „Veniti alaturi de noi! – Miscarea inseamna VIATA”- evenimente sportive
in aer liber, in zone publice ale orasului, prin care vor fi atrasi in jocuri
de miscare toti doritorii, alaturi de copiii participanti
- Miscarea pentru o viata sanatoasa n-are varsta! - Activitati sportive
comune pentru profesori-parinti-elevi
- Cat de mult influenteaza sportul si alimentatia sanatoasa o viata de
calitate? -Dezbateri comune pentru profesori-parinti-elevi
- Pauza activa – 10 min (ultima pauza din programul scolar) de jocuri
dinamice, de miscare si/sau exercitii de gimnastica, urmata de consumul unui
fruct sau al unei legume
- Sport si voie buna –atelier psihosocial – exercitii si jocuri dinamice/
de miscare/sportive urmate de feedback avand rolul de a-i ajuta pe elevi sa
inteleaga importanta miscarii pentru o viata sanatoasa, urmata de consumul de
apa si al unui fruct sau al unei legume
- Cat de mult influenteaza sportul si alimentatia sanatoasa o viata de
calitate? -Dezbateri comune pentru profesori-parinti-elevi
- Sport si voie buna –atelier psihosocial – exercitii si jocuri dinamice/
de miscare/sportive urmate de feedback avand rolul de a-i ajuta pe elevi sa
inteleaga importanta miscarii pentru o viata sanatoasa, urmata de consumul de
apa si al unui fruct sau al unei legume
- Cat de mult influenteaza
sportul si alimentatia sanatoasa o viata de calitate? -Dezbateri comune pentru
profesori-parinti-elevi„
FRUCTE, LEGUME, MIŞCARE – SĂNĂTATE ŞI VIGOARE - ŞCOALA
CU
CLASELE I-VIII –
GALICEA MARE
-„Fă
gimnastică şi-aleargă astăzi, când eşti mic, dacă
vrei ca mâine să creşti mare şi voinic!” (program de înviorare
de cel puţin 5 minute)
- „Vitamine pentru mine!” - formarea
deprinderii de a consuma la gustarea zilnică cât mai multe fructe şi
legume.
- „Iubim mişcarea!” -
activităţi în aer liber şi în sala de sport, care să însumeze minimum 55 de minute zilnic
- „Mere, gutui,
nuci şi pere – vitamine şi putere” - observare fructe de toamnă;
„În ţinutul lui Poamă-Coaptă” - colaj.
- “Toamna
bogată - La cules de struguri”
- ”Salate
şi compoturi de fructe” – activitate practic-gospodărească
- ”Ziua
recoltei” – expoziţie de fructe şi legume proaspete şi
conservate
- ”Fructe
şi legume dacă vei ghici, tu vei primi” - concurs de ghicitori
- Organizare de
drumeţii – ”Ziua drumeţiilor” (o zi pe săptămână în
fiecare săptămână)
- ”Ridichea
uriaşă” (dramatizare) – spectacol
„ Ce
mănânc?” - Observarea regimului alimentar al familiei timp de o
săptămână - dezbatere şi corectarea deficienţelor în
alimentaţie
- ”Bucuriile
zăpezii” – concurs de săniuţe şi aruncare de bulgări
de zăpadă (între echipe formate din copii şi părinţii
acestora )
- ”Dansul este
limbajul sufletului” – lecţie de dans sportiv, 1 oră /
săptamână
-
”Cumpărături pentru o masă sănătoasă” –
realizarea de cumpărături împreună cu părinţii
- ”Fructul
zilei” – realizarea de către elevi a unor activităţi în urma
cărora vor confecţiona ecusoane şi vor fi
răsplătiţi pentru fructele mâncate zilnic la şcoală
(pentru 3 fructe, primeşte un ecuson)
- „Un
MĂR-ţişor pentru fiecare” - colaj
- Ciclism –
constituirea programului de instruire a mersului pe bicicletă
- ”Salata verde”
– realizarea de salate şi sandwich-uri cu legume de primăvară
-”Maratonul celor mici” – concurs de
alergări
- ”O
viaşă sănătoasă cu mişcare şi vitamine” –
expoziţie de desene, lucrări practice, fotografii
Realizarea unor
materiale tip pliante, fluturaşi care vor ilustra consecinţele unui
stil de viaţă dezordonat (alimentaţie tip fast- food, obezitate,
sedentarism) şi diseminarea acestor materiale prin şcoală
şi comună
-
„Pomişor, drag pomişor, ce-ţi sunt eu acum dator?” – îngrijirea
pomilor fructiferi din apropierea şcolii
- „Balul
cireşelor” - masă festivă şi activitate distractivă
- ”Cel mai
frumos fruct, cea mai frumoasă legumă”- concurs de desene pe asfalt
- “Parada
Legumelor şi Fructelor” – marş stradal
- Excursie la
munte
-
“Frumuseţea se naşte din sănătate”- copiii care au adoptat
un comportament sănătos privind consumul zilnic de fructe, legume
şi activitate fizică şi au participat la toate
activităţile enumerate, vor primi premii
- Realizarea
unul album care va ilustra întreaga activitate desfăşurată pe
parcursul acestui proiect
COMUNICAT
– 05.05.2011
În cadrul Proiectului „VIAŢA”,
pentru promovarea alimentaţiei
sănătoase şi activităţii fizice în rândul copiilor
şi adolescenţilor din România – proiect finanţat din fonduri
acordate de către Guvernul Norvegiei prin intermediul Programului
Norvegian de Cooperare pentru creştere economică şi dezvoltare sustenabilă în
România şi cofinanţat de Ministerul Sănătăţii din
România au fost achiziţionate prin Institutul de Sănătate
Publică Bucureşti şi distribuite pentru unităţile de
învăţământ participante la proiect din judeţul Dolj
(participante cu microproiecte) următoarele materiale sportive:
- fileu volei,
mingi volei mar 5,
- masa tenis de masa, palete tenis de masa,
seturi palete tenis de masa cu
mingi ping pong,
seturi palete si fluturasi badminton
- panou baschet cu suport
mobil si inaltime ajustabila>7 ani,
mingi baschet marimea 5,
- mingi cauciuc
mingi fotbal mar 5,
mingi handbal
mingi oina 100g, 120g, 140g,,
jaloane antrenamente,
- spaliere gimnastică.
saltele gimnastică
prăjini pentru gimnastică
cercuri
gimnastica
mingi gimnastica pentru sarit cu un
maner,
mingi gimnastică fara manere
sau banda elastica
corzi pentru sărit cu mânere
discuri zburatoare/freesby
saci de sărit,
Materialele solicitate
pentru cele patru microproiecte demarate luna septembrie 2010 au fost deja
distribuite şcolilor participante iar cele pentru microproiectele
participante la concursul organizat luna trecută urmează a fi
distribuite conform planificării finanţatorului norvegian.
Dr Cristiana Ciovică
REZULTATE
CONCURS lansat la încheierea campaniei VIAŢA
Pentru concursul lansat la încheierea campaniei VIAŢA, program
finanţat din fonduri norvegiene, s-au înscris 15 microproiecte, având ca
temă stilul de viaţă sănătos. Fiecare proiect a
cuprins activităţi interesante, deosebit de atractive pentru micii
beneficiari, concepute special pentru vârsta lor.
Le mulţumim unităţilor şcolare
participante pe care le anunţăm mai jos:
-
Palatul copiilor Craiova
-
Şcoala cu clasele I – VIII Galicea Mare
-
Şcoala nr. 21 „Gheorghe Ţiţeica” Craiova
-
Şcoala cu clasele I – VIII nr. 13 Craiova
-
Grădiniţa cu program prelungit „Nicolae
Romanescu” Craiova
-
Liceul de Artă „Marin Sorescu” – gradiniţă
Craiova
-
Şcoala cu clasele
I – VIII Calopăr (Sălcuţa, Belcin)
-
Grădiniţa cu program prelungit nr. 41 „Elena
Farago” Craiova
-
Grădiniţa cu program prelungit nr 21 - structura Craiova
-
Şcoala cu clasele I – VIII Coţofenii din Dos
-
Grădiniţa cu program prelungit nr. 45 Craiova
-
Şcoala cu clasele I – VIII nr. 1 „Gheorghe
Brăescu” Calafat
-
Şcoala cu clasele I – VIII nr. 3 Băileşti
-
Grădiniţa cu program prelungit nr. 43 Craiova
Au fost finanţate (pachete standard cu obiecte
de joc) următoarele unităţi de învăţământ:
Palatul copiilor Craiova, Şcolile cu clasele I – VIII: Galicea Mare, nr.
13 Craiova, Calopăr (Sălcuţa, Belcin), Coţofenii din Dos,
nr. 1 „Gheorghe Brăescu” Calafat, nr. 3 Băileşti
Grădiniţele cu program prelungit:
„Nicolae Romanescu” Craiova, nr. 41 „Elena Farago” Craiova, nr 21 - structura Craiova, nr. 45 Craiova
Liceul de Artă „Marin Sorescu” –
gradiniţă
De asemenea, prezentăm şi titlurile
microproiectelor şi câteva din activităţile interesante pe care
acestea le propun copiilor şi îi rugăm pe responsabilii de proiect
să desfăşoare toate aceste microproiecte, sprijiniţi
bineînţeles de către Direcţia de sănătate Publică
Dolj şi Inspectoratul Şcolar Dolj, chiar dacă numărul
pachetelor standard a fost ceva mai mic decăt aplicanţii.
Vă mulţumim pentru entuziasm şi
sperăm să continuaţi în acelaşi spirit optimist.
Dr.Cristina
Ciovica
TITLURI PROIECTE
”NE
PREGĂTIM SĂ CREȘTEM SĂNĂTOȘI” - ȘCOALA NR. 1 ”GHEORGHE BRAESCU” , STRUCTURA GRADINIȚA NR. 3 –
CALAFAT
Activitati;
- “Ridichea uriaşă” – scenetă.
- “Fructele preferate” – concurs de picturi
tematice ale copiilor şi realizarea unei expoziţii.
- “Cu părinţii în vacanţă” –
realizarea unui album cu fotografii ale copiilor cu familile lor.
- “ Ce ştim, ce am vrea să
ştim? Cum am vrea să trăim ? “- elaborarea, aplicarea
şi interpretarea unor chestionare în vederea realizării
evaluării diagnostice şi a analizei de nevoi.
- “Cea mai colorată salată” – concurs
şi expoziţie cu degustare.
- “Ghiceşte după formă, miros
şi gust fructe şi legume” – jocuri senzoriale ale copiilor
- “Bucuriile zăpezii” – concurs de aruncare cu
bulgări de zăpadă şi construcţii cu zăpadă.
- “Ce bine e la noi în grădiniţă!” –
respectarea normelor de igienă personală.
- “Poveştile fructelor şi legumelor” –
şezătoare.
- “1 MAR-ţişor pentru fiecare” – expoziţie
cu colaje realizate de copii.
- “Cupa sănătăţii” – întreceri
sportive ( dansuri, sărituri, alergări, aruncări cu mingea ).
- “Igiena fructelor
şi legumelor” – activităţi practice.
- “Carnavalul
fructelor şi legumelor” – parada costumelor şi concurs de dans.
- “Comportamentul
sănătos al copiilor în familie” – continuarea aplicării
comportamentelor sănătoase şi pe timpul vacanţei;
părinţii vor ilustra prin fotografii sugestive.
- “Cum să avem
copii sănătoşi?” – sesiune de informare a
părinţilordespre influenţa nesănătoasă a produselor
„fast-food”, dulciurilor, băuturilor carbogazoase şi îndulcite asupra
sănătăţii copiilor.
-„Cu mămica mână-n mână la plimbare
voi ieşi, iar de voi face mişcare sigur nu voi obosi!” –
plimbări în aer liber şi colectarea de materiale din natură
pentru activităţile practice de la grupă.
- „Sănătos de mic, voi fi Prâslea
celVoinic” – expoziţie – concurs cu desene tematice- „Fructe pentru
colindători” – copiii vor cânta colinde şi vor primi în dar, de la
părinţi, fructe.
- „Ale noastre sunt mai bune!” – concurs cu
întrebări tematice, prin participarea copiilor şi a
părinţilor, având argumente pro şi contra.
- „Apa este viaţă!” – personalizarea
bidonului pentru apă.
- „1 MAR – ţişor” – realizarea şi
oferirea de mărţişoare reprezentând fructe.
- „Bondoceii sportivi” – iniţiere în
practicarea jocurilor sportive cu mingea.
- „Cărticica fructelor şi legumelor” –
activitate practică finalizată prin realizarea unei
cărţi din lucrările
copiilor.
- „Frumuseţea se naşte din
sănătate!” – parada costumelor şi concursuri de dans.
ÎMPREUNĂ
PENTRU O VIAŢĂ SĂNĂTOASĂ - GRĂDINIŢA NR. 45, CRAIOVA
Festivalul jocurilor distractive la
preşcolari (iunie 2013)
Probe:
1. Trasul frânghiei – 5
preşcolari pe grupă
2. Alergare cu ocolire de obstacole
– 1 preşcolar pe grupă
3. Găseşte cât mai multe
mingi– 1 preşcolar pe grupă, timp un minut
4. Ghiceşte obiectul legat la
ochi – 1 preşcolar pe grupă
5. Ştafetă cu oul în
lingură – 1 preşcolar pe grupă
6. Cine umflă mai multe
baloane – 2 preşcolari pe grupă, timp 2 minute
7. Cine aruncă la coş mai
multe mingi – 2 preşcolari pe grupă, timp 2 minute
8. Concurs de biciclete
Activităţi zilnice - Relaxare prin mişcare (jocuri motrice la care să participe
zilnic toţi preşcolarii; se organizează de educatoare în sala de
grupă sau în curtea grădiniţei)
Activităţi săptămânale -Iniţiere în diferite ramuri sportive grupele mari şi
pregătitoare
(Ramurile sportive în care se va face iniţierea sunt: atletism,
gimnastică, dans sportiv)
Activităţi lunare cu preşcolarii(
părinţii) grupelor mari şi pregătitoare
1 Sănătate prin
mişcare –jocuri în curtea grădiniţei (mai – iunie 2011)
2. Concurs de atletism - iunie 2011, iunie 2012, 2013.
3. Minte sănătoasă în
corp sănătos – desfăşurarea unui program de jocuri
distractive în lunile noiembrie – martie 2012;
4. Mici dar graţioşi – pregătirea unor formaţii în
perioada octombrie 2011 – mai 2013 cu finalizare în spectacole în decembrie 2011, martie 2012,
iunie 2012, decembrie 2012, martie 2013, iunie 2013.
5. La ţintă - concurs de aruncări la coş –
participă preşcolari, părinţi, cadre didactice care doresc
să promoveze mişcarea – februarie 2012
6. Concurs de role – aprilie 2012
7. Concurs de biciclete – mai 2012
8. La ora bilanţului – Festivalul jocurilor distractive - jurizarea
şi premierea, pe grupe, a preşcolarilor care au participat la cât mai multe activităţi
sportive – iunie 2013
„MIŞCAREA ÎNSEAMNĂ VIAŢĂ” - GRĂDINIŢA NR. 41
„ELENA FARAGO”, CRAIOVA
-permanentizarea sfertului de ora pentru inviorarea de
dimineata 08.45-09.00; Inviorarea
se va face in functie de conditiile atmosferice si de anotimp fie in sala de
clasa, sala de gimnastica sau terenul
de sport. Se vor alterna zilele in care
se vor folosi urmatoarele
instrumente : coarda pentru sarit
cu manere lemn, cercul pentru gimnastica,minge.
- organizarea de excursii pe trasee
turistice montane de Ziua Copilului/ Ziua mediului ; In aceste
excursii se vor face vizite pentru
cunoasterea anumitor obiective turistice , dar se va petrece si o parte din
timp in aer liber(poienite,parcuri) cand copiii se vor juca cu coarda pentru sarit cu manere lemn, cercul
pentru gimnastica, bastonul pentru gimnastica, mingi.
-organizarea de drumetii in oras si
in apropierea lui (Drumetie pe role in Gradina Botanica ,,Alexandru Buia” cu
ocazia Zilei Circulatiei fara
Masini, Drumetie –vizita
- organizarea de activitati extrascolare sportive :
- Concurs de biciclete (cei 25 de
preşcolari ai grupei se vor imparti in 5 grupe. Din cei 5 membri ai fiecarei grupe se va
alege cate un castigator care va participa la
etapa finala. Cei 5 castigatori vor concura din nou si astfel se vor
alege ocupantii podiumului) ;
- Concurs de patine cu rotile (activitatile se vor desfasura la fel ca si
concursul de biciclete)
- Concurs de saniute,
- Concurs de alergare copii- parinti
- organizarea de activitati sportive
cu durata de 60 de minute, dupa programul scolar (nu sub forma de
concursuri) la care copii sa nu astepte recompensa, ci sa se obisnuiasca cu faptul ca fac miscare pentru dezvoltarea
armonioasa a organismului lor, nu pentru obtinerea unui premiu sau recompensa.
- participarea copiilor la activitatile de
dans sportiv sau popular desfasurate in cadrul grădiniţei
pentru participarea la concursuri specifice
-prescolarii implicati in proiect
isi vor desfasurarea activitatile in aer liber folosind si spatiul de
joaca ce va fi amenajat in curtea gradinitei (balansoar, trambulina,
leagan) ;
- work-shop-uri pe teme legate de nutritie
‚Alimentatia sanatoasa”- (2010 -
2011), „Apa –esenta vietii” (2011 - 2012), „Să ne miscam zilnic”
(permanent).
,,
MISCAREA FIZICA, BUCURIE SI NECESITATE,, - GRADINITA CU PROGRAM PRELUNGIT NR.21
- STRUCTURA GRADINITA 29 CRAIOVA
Formarea echipei de
lucru, stabilirea responsabilitatilor pe activitatile zilnice
Evaluarea parametrilor
fizici ai tuturor copiilor realizata cu participarea cadrelor medicale
Cadrele didactice vor
realiza programul, respectand Noul Curriculum privind educatia timpurie, vor
aloca cel putin 60 minute zilnic
activitatilor sportive si de recreere prin miscare.
In fiecare dimineata jocuri de
mişcare în sala de grupa (15 minute)
Marti - gimnastică ritmică – 30 minute
Miercuri– dansuri populare- 30 minute
Joi - dansuri de societate – 30 minute
,,MINTE
SĂNĂTOASĂ ÎNTR-UN CORP SĂNĂTOS” GRĂDINIŢĂ LICEULUI DE ARTĂ „MARIN SORESCU”,
CRAIOVA
- Evaluarea parametrilor fizici ai tuturor
copiilor realizata cu participarea cadrelor medicale
- Cadrele didactice vor realiza programul,
respectand Noul Curriculum privind educatia timpurie, vor aloca cel putin
- În fiecare dimineată jocuri de mişcare în sală (15 minute)
- În aer liber cu ajutorul aparatelor de
gimnastică (scară, tobogan)(30 minute) ceea ce presupune dotarea
terenului de joacă al grădiniţei cu aparate pentru căţărare, târâre,
alergare şerpuită, săritură, mers în echilibru;
- Marţi
- gimnastică ritmică – 30 minute
- Joi – karate- 30 minute
- Miercuri - dans sportiv – 30 minute
- Activitate de consiliere a părinţilor
- Concursuri tematice organizate lunar şi la
sfîrşitul fiecărui an şcolar.
- Exemplele de bună practică vor fi
împărtăşite la nivelul unei mese rotunde judeţene
organizată în unitatea noastra – la sfârşitul anului 2012.
“MENS SANA IN CORPORE SANO”- SCOALA CU CLASELE I-VIII COTOFENII DIN DOS
-
mediatizarea proiectului in mai multe etape in cei trei
ani: Lansarea si prezentarea microproiectului prin intermediul unui seminarul
de promovare si informare (semestrial) cu tema “Sanatate prin nutritie si
sport” (pliante, fluturasi, brosuri etc.)
-
achizitionarea echipamentelor sportive si a materialelor
necesare, fiind asigurata de Org. World Vision.
Activitati repetitive pe zile:
-
instituirea sfertului de ora pentru inviorarea de
dimineata ( aceasta se realizeaza zilnic prin exercitii fizice menite sa
asigure un tonus adecvat desfasurarii activitatilor urmatoare)
-
verificarea si supravegherea elevilor, in pauzele de
masa, in vederea respectarii servirii micului dejun cat si a consumului de
fructe si legume zilnic
Activitati sportive:
- Intrecere sportiva- „Cel mai indemanatic elev”
- Joc Sportiv „Vrajitoarele”
- Joc si sanatate: „Salata de fructe”
- Concurs de biciclete
- Mingea in cinci pase
- Broasca saltareata
- Volei cu baloane pline cu apa
- Concurs- Tenis de masa
- Sportul mintii: Sahul
- Picnic si jocuri la padure
- Excursie
- Fructele Padurii- izvor de sanatate (drumetie in
padure)
Activitati- Alimentatie sanatoasa
-
Concurs gastronomic
-
„Fructele si semintele”- ne protejeaza
-
Piramida alimentara
-
La cules de plante
medicinale
-
Obezitatea- problema de actualitate
-
Ziua mondiala a alimentatiei
-
Vizita in piata eco
-
Sceneta „Vitamina C”
-
Alimente sanatoase- Expozitie de pictura
-
Detoxifierea de primavara si alimentele recomandate
pentru consumul zilnic
-
Apa si nitriti- prezentare power point
MISCARE SI ALIMENTATIE
RATIONALA=VIATA SANATOASA - SCOALA CU CLASELE I-VIII NR.3 BAILESTI
Recreatia organizata;
activitati sportive ;
Eco-picnic;
Un fruct pentru fiecare copil-1 Iunie;
Urmam exemplul bunicii-retete culinare.
Pe cararile patriei-drumetii si excursii;;
Cupa toamnei-handbal;
Micii
precupeti-expozitie de legume si fructe;
Carnavalul legumelor;
Crosul elevilor
Concurs de ghicitori-ghiceste fructul dupa gust;
Pentru o dieta sanatoasa –masa rotunda cu parintii
elevilor implicati;
Concurs:Am invatat-o pe mama sa-mi gateasca
Concurs de saniute;
Delicii de craciun-brosura de retete culinare;
Expozitie de desene;
Carnavalul fulgilor de nea;
Publicarea unui articol la ziarul local;
Masa rotunda cu medicul scolar;
Fructele -mi dau energie-concurs;
Ecologizarea apei;
Parada primaverii;
Sunt vioi ca mama mea –dansuri sportive;
Livada noastra-ingrijirea pomilor fructiferi;
Cupa primaverii-fotbal si tenis de masa;
”INVATAM SA
TRAIM SANATOS!” SI “MENS SANA IN
CORPORE SANO” - ŞCOALA CU CLASELE I-VIII CALOPĂR, GRĂDINIŢA
SĂLCUŢA, GRADINITA
BELCIN
“Regula diminetii”-5
minute de exercitii fizice inainte de inceperea cursurilor.
“Piramida sanatatii-
“Roadele
toamnei”-concurs cu ghicitori si degustari de fructe si/sau legume.
Targul de toamna-atelier gastronomic-concurs de
retete sanatoase si colorate cu echipe
de parinti, copii si cadre didactice.
“Jocuri sportive” – cros, tenis de masa, volei,
fotbal, dansuri sportive.
“Sanatatea
pe roti”-concurs(parcurs) pe bibiclete in cadrul orelor de educatie fizica, cu
ciclul primar si gimnazial.
”Primiti cu colindul?”-copiii vor canta colinde si
vor primi recompensa fructe.
”O portie de energie la scoala”-activitate practica
de preparare a unui sandwich sanatos
“Cornul abundentei”-copiii isi vor confectiona
costume de carnaval, reprezentand fructe si legume de toamna ,din materiale
reciclabile
“Obrajori trandafirii”-jocuri de sezon-concurs de
saniute, aruncarea la tinta cu bulgari de zapada
“Iarna NU hibernam !”-realizare de expozitie de
desene pe tema “Activitatile fizice desfasurate de om in anotimpul iarna “
“Ziua zonelor
umede”-activitate informativ-educativa
”Izvorul de sanatate-APA “-elaborare si prezentare
eseuri elevii din gimnaziu
”Cea ma activa familie “-inregistrarea
activitatilor fizice desfasurate in familie de catre mama+copil/ tata+copil ,
intr-o luna de zile si compararea rezultatelor
“Vietuitoarele si apa”-activitate
informativ-educativa; desene cu tema “Mediul acvatic”, confectionare de afise,
indemnuri ecologice.
“Dansul lebedelor”-sarbatorirea zilei
internationale a pasarilor prin dansuri
“Martisor pe ramurea...”-ingrijirea curtii scolii
si a pomisorilor
”Serbam sanatatea !”-ziua internationala a
sanatatii- jocuri si activitati sportive
“Cupa sanatatii”-concurs de tenis/volei/badminton
“La picnic cu totii !”-drumetie/excursie
“Mersul pe jos te tine sanatos “-inregistrarea cu pedometrul
a numarului de pasi facuti zilnic si centralizarea datelor in tabele, tin de o
saptamana
“Mass-media
sunt EU!”-dezbateri, confectionare de postere, afise, logo-uri ecologice si
distribuirea acestora in localitate
“Scoala de
vara”-excursii la munte, jocuri de tabara
«ALEGE O VIATA SANATOASA!» GRADINITA CU PROGRAM
PRELUNGIT “NICOLAE ROMANESCU”, CRAIOVA
- Trezeste-devreme si nu
uita micul dejun - recunoasterea importanţei mesei de dimineaţă
- Gimnastica iti da pofta
de viata – lectii de exercitii aerobice.
- Esti obosit? Iesi la plimbare! – plimbare in
parc cu intelegerea importantei miscarii in aer liber pentru sanatate.
- Să nu uităm ca ne trebuie apă,
pentru a fi sănătoşi! – rolul apei în existenţa omului
- Ce mâncăm la micul dejun – constituirea
împreună cu copiii a unor meniuri sănătoase.
- Dansul
inseamna miscare, miscarea inseamna sanatate.
Prinde-te in hora! – Lectii de dans desfasurate ca activitate
extracurriculara in gradinita.
- Ce a pus mama in ciorba sau mancare? Să
recunoastem legumele şi să evidenţiem rolul lor în gastronomie
şi sănătate.
- Bea apa mereu, nu doar când ti-e sete –
incurajarea hidratarii prin completarea de orare, colorare a numarului de
pahare de apa consumate pe zi.
- Pune-te in
miscare! – ore de educatie fizica desfasurate in cadrul programului educativ,
la grupe.
- Aduna
culorile intr-o farfurie – lectie de
pregatit salate de fructe, legume;
- Ai
grijă de apa pe care o bei! – concurs pe teme ecologice
- Ne place
sa dansăm! – concurs de dans sportiv cu acordarea de diplome si premii;
- Cat de important e sa mancam dimineata?- curs
despre alimentatie sanatoasa si importanta respectarii meselor principale;
- La colind
primim fructe! – formarea obişnuinţei părinţilor de a oferi
copiilor colindători fructe;
- La
săniuş – concurs de jocuri de iarnă în parc;
- Serveste o
portie sanatoasa de supa cu legume! – formarea deprinderii copiilor de a
consuma ciorbe şi supe.
- Să
privim apa la microscop! – informaţii despre parametri standard ai apei
potabile;
- Ne întrecem
în sănătate – concurs de desene avand ca tema un stil de viata
sanatos;
- Cine stie cel mai bine ce e sanatos – concurs
interactiv avand ca tema sanatatea;
- Apa in
desert si la poli – calatorie imaginara pe glob si valorificarea informatiilor
despre sursele de apa;
- Jocul intre dinamism si agresivitate – rolul
jocului si al miscarii in formarea personalitatii copiilor;
- Concurs de ghicitori – fructe si legume;
- Ziua Internationala a Apei – curs de educatie
pentru sanatate;
- Cearta alimentelor – dramatizare;
- Stafeta legumelor – intreceri sportive;
- Cum economisim apa – depistarea unor modalitati
de economisire a apei potabile;
- Drepturile copilului – dreptul la sanatate –
activitate interactiva interdisciplinara;
- Dansul florilor – invatarea unor pasi de dans si
combinatii de pasi pentru realizarea unui ansamblu;
- Laptele si
preparatele din lapte – beneficiile consumului de lactate in cantitatile
optime;
- Fructe si
legume din gradina bunicii – informatii asupra importantei consumului de legume
si fructe autohtone si metodelor de conservare a celor importate;
- Apa un dar
nepretuit – surse neconventionale de apa potabila;
- Copiii la
concurs – traseu aplicativ;
- Cura de
legume verzi – evidentierea rolului detoxifiant al anumitor legume;
- Cum ne
simtim dupa micul dejun – evidentierea beneficiilor mesei de dimineata;
- Cu cirese
la urechi – expozitie de arta plastica pe tema sanitara;
- Carnavalul toamnei – bogatia de fructe si legume,
comoara de vitamine si fibre;
- Pe
cararile toamnei – activitati sportive in Parcul “Nicolae Romanescu”;
- La ziua prietenului – informarea prin joc a
copiilor despre consumul dulciurilor si bauturilor carbogazoase;
- Piramida
alimentelor sanatoase – alcatuirea unor meniuri sanatoase pe baza alimentelor
din piramida;
- Marsul
fructelor – intreceri sportive (stafete, labirinturi, trasee)
- Jocuri cu
apa – exersarea de catre copii a unor jocuri si experiente cu apa;
- Camara
bunicii – familiarizarea copiilor cu retete si modalitati traditionale
sanatoase de conservare si pastrare a fructelor si legumelor;
- Jocuri de
miscare cu obiecte – initierea copiilor in manuirea unor obiecte pentru
indeplinirea unor sarcini motrice;
- Ce alegi
la micul dejun – lapte, ceai, cacao – curs de formare pentru copii si parinti;
- Cata apa
bem zilnic – colorarea gradata a unor siluete in forma de sticla corespunzator
volumului de apa consumat;
- Jocuri cu mingea – initierea copiilor in jocul de
baschet prin invatarea pozitiilor de baza;
- Invitati in bucatarie – produse traditionale
pentru sarbatoarea de Craciun;
- Un mic dejun sanatos pentru cei pe care-i iubesc
– completarea jurnalului grafic (desene, imagini decupate, texte);
- Bucuriile
zapezii – concurs de saniute, aruncarea bulgarilor, constructii din zapada;
- Legendele
fructelor si legumelor – sezatoare;
- Apa sau
suc? – chestionare pentru parinti;
- Sanatate
dintr-un bob auriu – rolul cerealelor la micul dejun;
- Luam exemplu
de la sportivi – activitate de vizioare a unor DVD-uri cu competitii sportive;
- Fructe vesele si triste – colaje;
- E buna de
baut apa de la chiuveta? – informatii necesare pentru alegerea unei surse
sigure de apa potabila;
- In vizita
la sportivi – vizitarea unui club sportiv;
- Un
MAR-tisor pentru fiecare – confectionarea unor martisoare din materiale
reciclabile reprezentand fructe si legume;
- Povestea
unei picaturi de apa – povestiri ilustrate create de copii;
- Un mic
dejun pentru papusa mea – joc de rol;
- Minte
sanatoasa in corp sanatos – jocuri sportive;
- Salata de
fructe – activitate practica;
- Hai la joc
in parc cu noi – intreceri sportive;
- Gradinarii
iscusiti – plantare de legume impreuna cu parintii pentru o sursa sigura si
sanatoasa;
- Ce am
stiut, ce am aflat – fixarea unor reguli si comportamente alimentare;
- Apa, aer,
soare – factori de calire a organismului – curs pentru parinti;
-
Campionatul copilariei – intreceri sportive;
- Cine stie
cel mai bine ce e sanatos – concurs cu acordare de diplome de participare;
Activitati de evaluare
- 1 Iunie – Miscare, dans, bucurie – spectacol si
carnaval;
Stabilirea unor reguli de aur in regimul de viata
din gradinita noastra – decalogul unui stil de viata sanatos;
MISCARE,
JOC SI SPORT PENTRU O VIATA SANATOASA - SCOALA CU CLASELE I-VIII NR. 13 CRAIOVA
- Inviorare de dimineata - 15 min in fiecare
dimineata, la incepere programului, de exercitii de gimnastica, avand rol de
inviorare
- Pauza activa – 10 min (ultima pauza din programul scolar) de jocuri
dinamice, de miscare si/sau exercitii de gimnastica
- Sport si voie buna –atelier psihosocial – exercitii si jocuri dinamice/
de miscare/sportive urmate de feedback avand rolul de a-i ajuta pe elevi sa
inteleaga importanta miscarii pentru o viata sanatoasa
- „Veniti alaturi de noi! – Miscarea inseamna VIATA”- evenimente sportive
in aer liber, in zone publice ale orasului, prin care vor fi atrasi in jocuri
de miscare toti doritorii, alaturi de copiii participanti
- Miscarea pentru o viata sanatoasa n-are varsta! - Activitati sportive
comune pentru profesori-parinti-elevi
- Cat de mult influenteaza sportul si alimentatia sanatoasa o viata de
calitate? -Dezbateri comune pentru profesori-parinti-elevi
- Pauza activa – 10 min (ultima pauza din programul scolar) de jocuri
dinamice, de miscare si/sau exercitii de gimnastica, urmata de consumul unui
fruct sau al unei legume
- Sport si voie buna –atelier psihosocial – exercitii si jocuri dinamice/
de miscare/sportive urmate de feedback avand rolul de a-i ajuta pe elevi sa
inteleaga importanta miscarii pentru o viata sanatoasa, urmata de consumul de
apa si al unui fruct sau al unei legume
- Cat de mult influenteaza sportul si alimentatia sanatoasa o viata de calitate?
-Dezbateri comune pentru profesori-parinti-elevi
- Sport si voie buna –atelier psihosocial – exercitii si jocuri dinamice/
de miscare/sportive urmate de feedback avand rolul de a-i ajuta pe elevi sa
inteleaga importanta miscarii pentru o viata sanatoasa, urmata de consumul de
apa si al unui fruct sau al unei legume
- Cat de mult influenteaza
sportul si alimentatia sanatoasa o viata de calitate? -Dezbateri comune pentru
profesori-parinti-elevi„
FRUCTE, LEGUME, MIȘCARE –
SĂNĂTATE ȘI VIGOARE - ȘCOALA CU CLASELE I-VIII –
GALICEA MARE
-„Fă
gimnastică şi-aleargă astăzi, când eşti mic, dacă
vrei ca mâine să creşti mare şi voinic!” (program de înviorare
de cel puţin 5 minute)
- „Vitamine pentru mine!” - formarea
deprinderii de a consuma la gustarea zilnică cât mai multe fructe şi
legume.
- „Iubim mişcarea!” -
activităţi în aer liber şi în sala de sport, care să însumeze minimum 55 de minute zilnic
- „Mere, gutui,
nuci şi pere – vitamine şi putere” - observare fructe de toamnă;
„În ţinutul lui Poamă-Coaptă” - colaj.
- “Toamna
bogată - La cules de struguri”
- ”Salate și compoturi de fructe” – activitate
practic-gospodărească
- ”Ziua
recoltei” – expoziție de fructe și legume proaspete și conservate
- ”Fructe și legume dacă vei ghici, tu vei
primi” - concurs de ghicitori
- Organizare de
drumeții – ”Ziua drumețiilor” (o zi pe săptămână în
fiecare săptămână)
- ”Ridichea
uriașă” (dramatizare) – spectacol
„ Ce
mănânc?” - Observarea regimului alimentar al familiei timp de o
săptămână - dezbatere și corectarea deficiențelor
în alimentație
- ”Bucuriile
zăpezii” – concurs de săniuțe și aruncare de bulgări de
zăpadă (între echipe formate din copii și părinții acestora )
- ”Dansul este
limbajul sufletului” – lecție
de dans sportiv, 1 oră / săptamână
-
”Cumpărături pentru o masă sănătoasă” –
realizarea de cumpărături împreună cu părinții
- ”Fructul
zilei” – realizarea de către elevi a unor activități în urma cărora vor confecționa ecusoane și vor fi răsplătiți pentru fructele mâncate zilnic la școală (pentru 3 fructe, primește un ecuson)
- „Un
MĂR-ţişor pentru fiecare” - colaj
- Ciclism –
constituirea programului de instruire a mersului pe bicicletă
- ”Salata
verde” – realizarea de salate și
sandwich-uri cu legume de primăvară
-”Maratonul celor mici” – concurs de
alergări
- ”O viață sănătoasă cu mișcare și vitamine” – expoziție de desene, lucrări practice, fotografii
Realizarea unor
materiale tip pliante, fluturași
care vor ilustra consecințele
unui stil de viață dezordonat
(alimentație tip fast- food, obezitate, sedentarism)
și diseminarea acestor materiale prin școală și comună
-
„Pomişor, drag pomişor, ce-ţi sunt eu acum dator?” – îngrijirea
pomilor fructiferi din apropierea școlii
- „Balul
cireşelor” - masă festivă şi activitate distractivă
- ”Cel mai
frumos fruct, cea mai frumoasă legumă”- concurs de desene pe asfalt
- “Parada
Legumelor și Fructelor” – marș stradal
- Excursie la
munte
- “Frumusețea se naște din sănătate”- copiii care au adoptat
un comportament sănătos privind consumul zilnic de fructe, legume și activitate fizică și au participat la toate activitățile enumerate, vor primi premii
- Realizarea
unul album care va ilustra întreaga activitate desfășurată pe parcursul acestui proiect
Vă aducem la cunoştinţă că Ministerul
Sănătăţii, printr-un proiect finanţat din fonduri
acordate de către Guvernul Norvegiei prin intermediul Programului
Norvegian de Cooperare pentru creştere economică şi dezvoltare
sustenabilă în România şi cofinanţat de Ministerul
Sănătăţii din România, sprijină derularea unor
microproiecte de către unităţile de învăţământ
şcolar şi preşcolar din judeţul Dolj, precum şi
organizaţii neguvernamentale, axate pe adoptarea unui comportament
sănătos, privind:
1. mişcarea zilnică susţinută (60 de
minute, zilnic)
2. consumul zilnic crescut de apă
3. consumul de fructe si legume de cinci ori pe zi,
zilnic
4. servirea zilnică a micului dejun
de către copiii şi adolescenţi (cu vârste
între 3 şi 19 ani).
Astfel, termenele de anunţare, depunere şi
afişare a rezultatelor în ceea ce priveşte sesiunea de microproiecte
sunt următoarele:
- 10 aprilie 2011 - termenul
limită de depunere a fişelor de microproiect
- 15 aprilie 2011 - afişarea rezultatelor
Fişa de microproiect şi regulamentul de
participare se pot descărca accesând link-urile Fişa
microproiect standard şi Regulament microproiecte
standard final.
Informaţii suplimentare privind proiectul VIAŢA
puteţi găsi pe www.comunitatesanatoasa. ms.ro si
de pe site-ul nostru
Vă rugăm să ne sprijiniţi în popularizarea
acestor informaţii către potenţialii beneficiari.
Persoană de contact : Dr. Cristiana Ciovica – DSP
Dolj, Compartiment Igienă Şcolară, 0251/554404
Vă mulţumim anticipat pentru sprijinul acordat.
Purtator de cuvant
Dr. Popescu Stefan
REGULAMENT PENTRU ALOCAREA RESURSELOR IN CADRUL MICROPROIECTELOR STANDARD
DE
Scopul proiectului: Creşterea
procentului copiilor şi adolescenţilor care adoptă comportamente
de nutriție
sănătoasă și activitate fizică.
Obiectivele proiectului: dezvoltarea de
platforme instituţionale la nivel local, judetean şi naţional,
utilizate ca bază pentru Planul Naţional de Acţiune privind
Alimentaţia şi Activitatea Fizică la copii si adolescenti;
formarea de experţi interdisciplinari, cu cunoştinţe şi
aptitudini în creşterea gradului de conştientizare/determinarea
schimbării comportamentului la copii, în ceea ce priveşte
alimentaţia şi activitatea fizică; dezvoltarea unei campanii de informare, educare şi
schimbare de comportament ce va fi planificată, implementată,
monitorizată şi evaluată.
Pentru a contribui la atingerea acestor obiective, proiectul are in vedere
alocarea de resurse catre micropriecte identificate la nivel judetean.
Fiecare grup de lucru judetean va dispune de un numar de pachete standard ,
numar care, va fi direct proportional cu numarul populatiei sub 19 ani din
judetul respectiv.
Prin proiect nu se aloca resurse financiare, ci doar resursele
materiale standard , respectiv materiale
ce faciliteaza miscarea/ alimentatia sanatoasa in randul copiilor si
adolescentilor.
Microproiectele standard propuse spre
sustinere vor fi elaborate in
cadrul unui proces amplu, care va cuprinde urmatoarele etape:
1.
Postarea pe web site-ul DSP-ului
si promovarea in presa judeteana a anuntului prin care se deschide competitia
pentru pachetele cu dotari standard in vederea implementarii de microproiecte-
termen 3 zile dupa aprobarea Comitetului de Coordonare;
2.
Oferirea de informatii pe
site-ul DSP sau/si CJ sau /si ISJ , respectiv a fisei de microproiect, a
criteriilor de evaluare;
3.
Organizarea a 1-2 sesiuni de
informare pentru cei interesati : profesori, educatori, directori de scoli sau
gradinite; in cadrul acestor sesiuni de informare se pune accentul pe faptul ca
vorbim de microproiecte standard in care si obiectivele sunt predefinite
(obiectivele constand din cele 4 comportamente sanatoase: beau apa cand imi
este sete, mananc zilnic micul dejun, mananc zilic trei legume si 2 fructe, imi
iau zilnic portia de miscare viguroasa timp de 60 minute); cei interesati sunt
informati cu privire la site-ul de proiect www.comunitate-sanatoasa.ms.ro
de unde pot fi luate exemple de bune practici;
4.
Selectia celor mai bune
microproiecte - criteriile de selectie vor lua in consideratie:
- masura in care sunt
atinse cele 4 comportamente de sanatate, conform cu recomadnarile OMS;
comportamentul legat de miscarea viguroasa este obligatoriu de atins;
- numarul de
beneficiari,
- coerenta
activitatilor propuse,
- corectitudinea
indicatorilor de monitorizare propusi,
- capacitatea echipei
de management de proiect propusa,
- sansele de
sustenabilitate ale proiectului ,
– masura in care
activitatile propuse au un efect multiplicator catre alte scoli, gradinite,
alte medii- ex promovat ideea catre ;
-
Masura in care ghiduld e
interventie va fi folosit in scoala
-
Masura in care scoala isi
propune sa isi faca un regulament de ordine interioara care sa promoveze
comportamentele din campania „VIATA”
5.
Organizarea unei conferinte de
presa cu desemnarea proiectelor cistigatoare si predarea pachetelor cu
materiale standard catre cistigatori
6.
Microproiectele standard vor fi
incluse in planul de actiune judetean / local ce sustine dezvoltarea de
comportamente sanatoase in domeniul nutritiei si activitatii fizice ;
7.
Microproiectele standard la fel
ca si cele demonstrative vor promova insemnele campaniei VIATA pe tot parcursul
desfasurarii lor, cu ocazia fiecareia dinte actiuni.
Anexe
·
Fisa de microproiect - model;
·
Model raportare /
copie registru de distribuire a materialelor distribuite la nivelul unui judet
de la nivelul fiecarui DSP.
FISA DE MICROPROIECT STANDARD
1.Titlul proiectului:
Cuvinte cheie: cuvinte legate de proiect (miscare, sanatate, VIATA,
dieta, apa) si cuvinte cheie legat de activitatea in sine a proiectului.
2. Locul desfasurarii proiectului:
Scoala
x / gradinita y, orasul z, judetul w.
3. Durata proiectului:
Aprilie 2011 – Iunie 2013*
*cu raportare trimestriala catre grupul de lucru: iunie 2011, septembrie
2011, etc.
4. Aplicant (institutie):
|
Numele complet:
Scoala x / Gradinita y / ONG-ul z Prescurtarea: Adresa: Telefon: Fax
: E-mail: |
5.
Datele persoanei care are dreptul de a reprezenta solicitantul:
|
Nume: Director institutie / administrator
institutie etc. Tel./Fax: E-mail: Semnatură |
6.Responsabilul
de proiect (dacă este diferit de
persoana de la punctul 5):
|
Nume: coordonatorul de proiect – ex. profesorul
de sport, diriginte, invatatoare, educator, responsabil ong etc. Tel./Fax: E-mail:
Semnatură Dupa caz: Nume: responsabil de proiect din partea partenerului
1 Tel./Fax: E-mail:
Semnatură Nume: responsabil de proiect din partea
partenerului 2 Tel./Fax: E-mail: Semnatură |
7.Parteneri: (prezentati
informatii legate de implicarea concreta a partenerilor in cadrul proiectului):
- coordonate (
adresa, tel/fax, e-mail, web site )
- scurta
descriere a activitatilor in care sunt implicate in proiect ( maxim 10
randuri)
Partenerul
x se va ocupa de urmatoarele actiuni / activitati – in corelare cu diagrama
Gant (pct. 15) si descrierea activitatilor (pct. 14)
Partenerii
sunt cel putin cei doi institutionali din grupul de lucru care semneaza pe fisa
de microproiect dar si altii care au fost identificat pentru implementarea
proiectului
8. Contextul/justificarea proiectului (maxim ˝ pagina) – utilizati statistici,
informatii pe cele patru comportamente dorite cf. obiectivelor standard):
- general: rezultat cercetare proiect (se
va completa de catre echipa de proiect – facilitatori etc.)
- specific: indicatori, informatii tinand
de specificul local, bariere / obstacole, constrangeri in a aborda
comportamente de nutritie sanatoasa si actvitate fizica (ex. Lipsa unui loc de
joaca la gradinita, lipsa accesului in salile de sport / terenurile de sport in
timpul weekend-ului si pe perioada de vara; lipsa unor programe de educatie
pentru sanatate pentru parinti etc.)
-
concordanta cu planul judetean (componenta de preventie)
-
legatura cu obiectivele/rezultatele asteptate ale microproiectului
9.Scopul proiectului:
Adoptarea
unui comportament sanatos privind
1. miscarea zilnica sustinuta (60 de minute,
zilnic)*
2.
consumul zilnic de apa in detrimentul bauturilor dulci
3. consumul
zilnic de 3 legume si 2 fructe
4.
consumul zilnic al micul dejun in randul copiilor (cu varste intre x si y) si
adolescentilor (cu varste intre x si y) din unitatea X.
* comportament
obligatoriu de adresat
10.Obiectivele proiectului – alegeti din urmatoarele (obiectivele vor fi SMART - specifice, masurabile, de atins / abordabile,
relevante, incadrate in timp):
1.
Creşterea cu x % de copii care se misca riguros
moderat timp de 60 min/zi, de 5 ori /săptămână.
2.
Cresterea cu x % de copii care consuma fructe si legume
de cinci ori pe zi, zilnic.
3.
Cresterea cu x % de copii care consuma prioritar apa, in
fiecare zi.
4.
Cresterea cu x % de copii care consuma micul dejun
zilnic.
11. Rezultate asteptate/anticipate:
- listare
rezultate (e important sa fie specifice, masurabile...)
12. Complementaritatea cu alte proiecte/programe,
experienta anterioara :
Enumerati
daca au fost derulate alte programe/proiecte similare (de succes) si descrieti
rezultatele in maxim 10 randuri (perioada de desfasurare, activitati
zilnice/saptamanale, raportari periodice, capacitate manageriala, ce tipuri de
comportament au fost vizate pentru schimbare – pot sa fie si alte comportamente
de risc decat cele vizate de proiect, ex. renuntarea la consumul de droguri si
fumat, educatie sexuala etc.).
13. Grup tinta principal (copii
cu varsta intre 3-19 ani) si secundar (parinti, profesori,
comunitate)
Principal: copii cuprinsi in grupele de varsta de 3-19 ani (ex. toti
copiii de clasa a III-a din scoala x)
Secundar: parinti, profesori/educatori, mass-media
14. Activitatile proiectului in ordinea desfasurarii / scurta descriere:
Descriere
succinta narativa a activitatilor pentru fiecare obiectiv
15. Grafic activitati (pe modelul
diagramei Gantt – enunt activitati si sub-activitati, responsabil, resurse
implicate, incadrarea in timp):
|
|
|||||||||||||
|
Activitate / subactivitati |
Sapt 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
... |
... |
... |
.. |
32 |
Responsabili/ Institutii partenere |
|
Exemplu |
exemplu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Exemplu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16. Plan de monitorizare si evaluare a rezultatelor: (evaluare
trimestriala urmarind indicatori cantitativi si
calitativi, instrumente cu antet de proiect):
- monitorizarea
se va face pe activitati
-
definiti indicatorii pentru activitatile respective
-
chestionare
-
tabele/liste de participare
-
rapoarte
-
foto
17. Contributia proprie (a
solicitantului / partenerilor/ sponsorilor; includeti: resurse umane,
financiare, materiale, informationale):
lista
18. Modalitati de sustenabilitate
institutionala/sociala/financiara si
implicatii legislative:
-
Realizarea Politicii scolii/gradinitei/institutiei pe nutritie si activitate
fizica (semnata de cadre didactice / asociatia parintilor / consiliul elevilor
/ chioscurile scolare, medicul scolar); adoptarea de curricule / planuri de
lectii, modificarea Regulamentului de Ordine Interioara, etc.
-
Modificari in deciziile / hotararile Consiliului Local, Consiliului Judetean,
Primariei etc. (adaugarea in criteriile de acordare de mini-granturi de catre
CL/CJ a componentei de preventie – activitate
fizica si nutritie sanatoasa)
-
re-innoirea parteneriatelor functionale / active / viabile.
|
|
|||||||||||||
|
Activitate / subactivitati |
Luna 9 |
10 |
... |
... |
... |
... |
... |
... |
... |
... |
.. |
36 |
Institutii partenere |
|
Exemplu |
exemplu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Exemplu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19. Asigurarea efectului multiplicator al proiectului:
-
identificarea altor initiative care adera la obiectivele si metodologia
proiectului;
- multiplicarea
bunelor practici de nutritie sanatoasa si activitate fizica prin implementarea
de proiecte in scoli / gradinite etc.
20. Asigurarea vizibilitatii proiectului:
Micro-proiectul
va fi promovat prin diverse cai / canale folosind obligatoriu si
sigla/insemnele Campaniei VIATA / finantatorilor.
22. Alte informatii relevante:
Data:
Semnătura
reprezentantului legal Semnătura
coordonatorului de micro-proiect
Ştampila
instituţiei / organizaţiei
PLANUL JUDETEAN
DE NUTRIŢIE ŞI ACTIVITATE
FIZICĂ
2010-2015
1. PARTENERI OFICIALI AL PROGRAMULUI
NAŢIONAL
o
DIRECŢIA DE SĂNĂTATE
PUBLICĂ DOLJ PENTRU MINISTERUL SĂNĂTĂŢII
o
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DOLJ
PENTRU MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI
SPORTULUI
PARTENERI INSTITUTIONALI LOCALI (index
alfabetic)
o
CASA JUDEŢEANĂ DE ASIGURĂRI
DE SANATATE
o CONSILIUL JUDEŢEAN DOLJ
o CRUCEA ROSIE
o DIRECŢIA GENERALĂ DE
ASISTENŢĂ SOCIALĂ ŞI PROTECŢIA COPILULUI
o DIRECŢIA JUDEŢEANĂ PENTRU SPORT
ŞI TINERET
o EUROPROTECTOR
o FUNDAŢIA CREŞTINĂ “CASA
SPERANŢEI”
o ASOCIATIA VASILIADA
o
GARDA NAŢIONALA DE MEDIU COMISARIATUL
JUDETEAN DOLJ
o GAZETA DE SUD
o INSPECTORATUL DE POLIŢIE DOLJ
o PRIMĂRIA MUNICIPIULUI
o REVISTA OSCAR
o SERVICIUL PUBLIC CREŞE, CABINETE MEDICALE ŞI
DE MEDICINĂ DENTARĂ DIN UNITĂŢILE DE
INVĂŢĂMÂNT DIN MUNICIPIUL CRAIOVA
o TVS
o UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE
o WORLD VISION INTERNATIONAL- FILIALA PENTRU
2. ANALIZA DE SITUAŢIE
În
judeţul Dolj ca şi
în întreaga ţara obezitatea în rândul copiilor este o problemă de
sănătate publică, datorită consecinţelor nefaste
asupra sănătăţii viitorului adult, obezitatea fiind factor
de risc pentru bolile cronice, în special boli cardiovasculare, diabet, cancer.
30 % din copiii din UE în 2006 erau obezi.
Comportamentele
nesănătoase în ceea ce priveşte alimentaţia şi
activitatea fizică, sunt comportamente de risc în ceea ce priveşte
obezitatea :
-
Lipsa activităţii fizice
-
Consumul
insuficient de fructe şi legume
-
Consumul
excesiv de alimente cu conţinut caloric ridicat, bogate în grăsimi
sau zaharuri
Prevenţia
primară, în acest caz este eficientă, deoarece s-a demonstrat deja
faptul că, prin eliminarea unor factori de risc (fumat, alimentaţie
nesănătoasă şi sedentarism) se reduc cu 80% cazurile de
boli cardiovasculare şi cerebrovasculare, 80% din cazurile de diabet
zaharat si 40 % din cancere.
|
Judetul Dolj |
Institutia sursa |
2010 |
|
Indicator |
|
|
|
nr. populatie
Total |
DSP-Statistica |
702124 |
|
din care:
urban, masculin |
DSP |
181506 |
|
din care:
urban, feminin |
DSP |
361702 |
|
din care in
rural, masculin |
DSP |
158916 |
|
din care in
rural, feminin |
DSP |
163888 |
|
nr copii scolari (I - VIII) |
ISJ |
84503 |
|
Nr scutiri sport la scolari |
ISJ |
485 |
|
nr decese BCV (HTA, CI, CPC) |
DSP-Statistica |
2495+1412+112 |
|
nr decese cancer |
DSP-Statistica |
1450 |
|
nr decese DZ |
DSP-Statistica |
387 |
|
nr cazuri noi si vechi BCV (HTA, CI, CPC) (incidenta,
prevalenta) |
DSP-Statistica |
I - 9060 P - 103557 |
|
nr cazuri noi si vechi Cancer (incidenta, prevalenta) |
DSP-Statistica |
I – 2033 P - 19249 |
|
nr cazuri noi si vechi Diabet Zaharat (incidenta, prevalenta) |
DSP-Statistica |
I – 2843 P - 29520 |
|
nr scoli
urban |
ISJ |
50 |
|
nr scoli
rural |
ISJ |
263 |
|
nr gradinite
urban |
ISJ |
82 |
|
nr gradinite
rural |
ISJ |
293 |
|
nr medici de familie rural |
DSP |
237 |
|
nr. medici de colectivitati urban |
DSP |
64 |
Deoarece, spre deosebire de politicile
europene cu privire la sănătate, care recomandă intervenţii
integrate, pe mai multe nivele, în prezent, în România politicile şi
programele de prevenţie primară sunt numai parţiale,
considerăm că intervenția în crearea deprinderilor pentru nutriție
sănătoasă şi activitate fizică în rândul copiilor este
un instrument eficient în asigurarea unei protecții eficiente
împotriva bolilor a căror incidență este legată de alimentație și lipsa de
mișcare.
Din dorinţa de a promova
principii sănătoase de viață, premisă necesară
dezvoltării unei societăți prospere, instituțiile şi
autorităţile publice din judeţul Dolj, în strânsă
colaborare cu societatea civilă, participă la crearea unor
parteneriate interinstitutionale care să sprijine la nivel local
acţiuni concrete în vederea stopării şi inversării
tendinţei de creştere a supraponderalităţii şi
obezităţii în rândul copiilor şi adolescenţilor din județ și din România
până în anul 2015, prin promovarea unui stil de viață
sănătos bazat pe o alimentație echilibrată și mișcare.
3. SCOP
Adoptarea unui
comportament sănătos în ceea ce priveşte nutriţia şi activitatea
fizica în rândul copiilor cu vârste între 3-19 ani din unităţile de
învăţămînt din judeţul Dolj
4. Etape
premergatoare implementării Planului Judeţean de acţiune
4.1.Realizarea unui parteneriat între
instituţii care se pot
implica ţn elaborarea,
coordonarea şi implementarea acestui plan
4.2.
Efectuarea unui studiu de evaluare a comportamentelor privind starea de nutriţie şi
activitatea fizică a copiilor cu
vârste cuprinse între 3-19 ani din
judeţ
4.3.Elaborarea şi aprobarea planului judeţean de nutriţie
şi activitate fizică la copii şi adolescenţi
a)
Constituirea
unui grup de lucru la nivel judeţean
b) Elaborarea unui plan judeţean de nutriţie, cu consultarea şi a
grupurilor de interes, Consiliul Elevilor, Consiliul Parinţilor
c) Aprobarea planului judetean în şedinta de
Consiliu Judeţean
4.4.Elaborarea unui set de propuneri de modificare a legislaţiei
locale şi naţionale cu impact în implementarea unor astfel de planuri
la nivel naţional Ex: Introducerea
obligativităţii elaborării de politici proprii ale
unităţilor de învăţământ care să includă
comportamentele sănătoase ale copiilor ca obiective
Grafice HBSC 2010
Regional
5.1 Îmbunătăţirea nivelului de
cunoştinţe şi a atitudinilor populaţiei ţintă în
judeţ vis a vis de cele 4 comportamente (activitate fizică
susţinută minim 60 de minute pe zi, mic dejun zilnic, consumul zilnic
a minim 3 legume şi 2 fructe, consumul zilnic al apei ca răspuns la
senzaţia de sete)
a)
pre-testarea nivelului de cunoştinţe şi
atitudini ale elevilor
b)
campanii de informare, educare, comunicare care vor avea drept temă promovarea comportamentelor
pe care le dorim adoptate, prin: - ore
de educatie in scoli. Grupuri
vizate: părinţii (sedinţe cu părinţii), elevii
(orele de educaţie pentru sănătate, ore de dirigenţie),
cadrele didactice (ore deschise).
-
instruiri cu medicii şcolari, medicii de familie,
medicii din DGASPC, medicii pediatri din judeţ, asistenţii medicali
comunitari, mediatorii sanitari
c)
introducerea în Planurile de Dezvoltare
Instituţională în Regulamentele
de Ordine Interioară din instituţiile de
învăţământ a obiectivelor Programului Naţional de
Sănătate
d)
campanii mass media locale: emisiuni televizate, mese rotunde, conferinţe de presa, materiale
informative
e)
elaborarea
Raportului Anual
f)
post -testarea nivelului de cunoştinţe şi
atitudini ale elevilor
5.2. Creşterea cu 10% a numărului de
copii 3-19 ani din judeţ care desfăşoară activitate
fizică de 60 minute zilnic, 7 zile pe săptămână
Identificare/ asistenţă tehnică/
monitorizare/ raportare micro- proiecte
a)
Organizarea
de excursii pe trasee turistice
b)
Organizarea de activitati extraşcolare sportive folosind baza
materiala a unităţilor de învăţământ
c)
Amenajarea unor piste pentru biciclete,
trasee de jogging
d)
Facilitarea accesului la baze sportive
private cu ajutorul comunităţii sau sponsorilor
e)
Instituirea,
in unităţile de învăţământ, a sfertului de oră
pentru înviorarea de dimineaţă
5.3. Cresterea cu 5% a proporţiei de copii 3-19 ani din judeţ care iau micul
dejun zilnic, până la finalul anului
2015.
-Instituirea în unităţile de
învăţământ, a sfertului de oră pentru micul dejun
5.4. Creşterea cu 5% a
proporţiei de copii 3-19 ani din judeţ care mănânca zilnic 5
legume/fructe
-Ore practice de biologie, excursii la ferme
5.5. Cresterea cu 10% a proporţiei de
copii 3-19 ani din judeţ care beau
apă când le este sete
-Montarea de filtre de apă potabilă în
unităţile de învăţământ
- Plasarea de dozatoare de apă în
unităţile de învăţământ
- Introducerea în Regulamentele de Ordine Interioară
a obligativităţii doar a consumului de apă în interiorul
instituţiilor de învăţământ
5.6.
Extinderea modelelor de bună practică privind adoptarea unui stil de
viaţă sănătos în 100 de unităţi de
învăţământ din judeţul Dolj până în anul 2015
6. Activitățile propuse pentru
realizarea obiectivelor specifice și rezultatele
preconizate
1. Creşterea cu 10% a numărului de copii 3-19 ani din judeţ
care desfăşoară activitate fizică de 60 minute zilnic, 7
zile pe săptămână
|
Nr. crt. |
Perioada |
Activităţi |
Responsabili |
Indicatori specifici |
Rezultate preconizate |
Materiale Logistică |
|
1. |
2011 - 2015 |
Informarea copiilor asupra
importanţei mişcării şi a riscurilor unei vieţi
sedentare, prin desfășurarea de ore de educație pentru sănătate |
Direcția de Sănătate Publică Inspectoratul Școlar Județean Europrotector World Vision International Crucea Roşie |
-11ore/luna de educație pentru sănătate prin cabinetul medical scolar (fisa
postului) in urban -4 ore/luna de ed. pentru
sanatate ISJ - echipe de voluntari -25 copii / clasa / an
participanți la orele de educație pentru sănătate |
-min. 15 ore de educație pentru sănătate în fiecare unitate de învățământ din mediul urban/an -min 25 elevi / clasa
participanți /an la orele de
educație pentru
sănătate unitate de învățământ din urban |
Pliante informative Materiale informative video Cursuri, cărţi,
studii de specialitate |
|
2. |
2011-2015 |
Cuprinderea în Regulamentele de
Ordine Interioara a exerciţiilor
de înviorare în pauză sub egida
loggoului Campaniei VIAŢA
|
Inspectoratul Școlar Județean Unităţile de
învăţământ participante |
- 10 unități de învățământ pe an
care cuprind în program exerciții de înviorare în pauză -500 de elevi pe an care
participă la exerciții de înviorare în pauza |
-min. 10 unități de învățământ pe an
care cuprind în program exerciții de înviorare în pauză -min. 1000 de elevi pe an care
participă la exerciții de înviorare în pauză |
Materiale informative video Şi audio Cursuri, cărţi,
studii de specialitate Baza sportivă a
unităţilor de învăţământ |
|
3. |
2011-2015 |
Organizarea
activităţii extraşcolare care promovează mișcarea: -excursii -drumeții -competiții interșcolare sub egida loggoului Campaniei
VIAŢA
|
Inspectoratul Școlar Județean Direcţia Judeţeană pentru Sport şi
Tineret |
-10 unități de învățământ pe an
care organizează activități extrașcolare - 10 activități extrașcolare pe an
organizate -500 copii participanți la activități extrașcolare care
promovează mișcarea |
-min. 10 unități de învățământ pe an
care organizează activități extrașcolare -min. 10 activități extrașcolare pe an
organizate -min. 500 copii participanți la activități extrașcolare pe an care promovează mișcarea |
baza materială de care
dispun (terenuri de sport, echipamente sportive) |
|
4. |
2011- 2015 |
Crearea de noi locuri de
joacă, săli de sport |
Primăriile locale |
- amenajarea a 2 săli/spaţii de joc / an |
-amenajarea min a 2 săli/spaţii de joc / an |
Obiecte de joc specifice Materiale de construcţie |
Fiecare partener poate să vină cu 1-2 activităţi pe
care să le deruleze in atingerea acestui obiectiv.
2. Creşterea cu 5% a proporţiei de copii 3-19 ani din judeţ care iau
micul dejun zilnic, până la finalul anului 2015
|
Nr. crt. |
Perioada |
Acţiune |
Responsabili |
Indicatori specifici |
Rezultate preconizate |
Materiale Logistica |
|
1. |
2011 -2015 |
Informarea copiilor asupra importanţei
micului dejun, prin desfășurarea de ore de educație pentru
sănătate |
Direcția de
Sănătate Publică Inspectoratul Școlar Județean Europrotector World Vision International Crucea Roşie |
-11ore/luna de educație pentru
sănătate prin cabinetul medical scolar (fisa postului) in urban -4 ore/luna de ed. pentru
sanatate ISJ - echipe de voluntari -25 copii / clasa / an
participanți la orele de educație pentru sănătate |
-min. 15 ore de educație pentru
sănătate în fiecare unitate de învățământ din
mediul urban/an -min 25 elevi / clasa
participanți/an la orele de educație pentru sănătate
unitate de învățământ din urban |
Pliante informative Materiale informative video Cursuri, cărţi,
studii de specialitate |
|
2. |
2011 -2015 |
Cuprinderea în Regulamentele de
Ordine Interioara a pauzei pentru mic
dejun sub egida loggoului Campaniei VIAŢA
|
Inspectoratul Școlar Județean Unităţile de
învăţământ participante |
- 10 unități de învățământ pe an
care cuprind în program pauza de mic dejun -500 de elevi pe an care
participă |
-min. 10 unități de învățământ pe an
care participă -min. 1000 de elevi pe an care
participă |
Materiale informative video Cursuri, cărţi,
studii de specialitate |
De asemenea, fiecare partener poate să vină cu 1-2
activităţi pe care să le deruleze pentru atingerea acestui
obiectiv.
3. Creşterea cu 5%
a proporţiei de copii 3-19 ani din judeţ care mănânca zilnic 5
legume/fructe
|
Nr. crt. |
Perioada |
Acţiune |
Responsabili |
Indicatori specifici |
Rezultate preconizate |
Materiale Logistica |
|
1. |
2011 - 2015 |
Informarea copiilor și a părinților asupra
importanţei fructelor și legumelor, prin desfășurarea de ore
speciale de bilogie, educatie pentru sanatate |
Direcția de
Sănătate Publică Inspectoratul Școlar Județean Europrotector World Vision International Crucea Roşie |
-11ore/luna de educație pentru
sănătate prin cabinetul medical scolar (fisa postului) in urban -4 ore/luna de ed. pentru
sanatate ISJ - echipe de voluntari -25 copii / clasa / an
participanți la orele de educație pentru sănătate |
-min. 15 ore de educație pentru
sănătate în fiecare unitate de învățământ din
mediul urban/an -min 25 elevi / clasa
participanți/an la orele de educație pentru sănătate
unitate de învățământ din urban |
Pliante informative Materiale informative video Cursuri, cărţi,
studii de specialitate |
|
2. |
2011 - 2015 |
Informarea copiilor asupra
modului de producere a legumelor și fructelor prin vizite la
ferme |
Inspectoratul Școlar Județean Garda Nationala de Mediu Comisariatul Judeţean Inspectoratul de Politie Dolj Direcţia Judeţeană pentru Sport şi
Tineret |
-10 de unități de învățământ care
organizează vizite la ferme -500 de elevi care
participă la vizite la ferme |
-min. 10 unități de învățământ/an care
organizează vizite la ferme -min. 500 de elevi/an care
participă la vizite la ferme |
Mijloace de transport carburant |
|
3 |
2011 - 2015 |
Consilierea comercianţilor
care aprovizionează
unităţile de învăţământ şi centrele de
plasament cu alimente sănătoase, cu afişarea loggoului
Campaniei VIAŢA
|
Direcția de
Sănătate Publică Inspectoratul Școlar Județean Direcţia Generală de Asistenţă
Socială şi protecţia Copilului Dolj |
-5 firme consiliate/an |
-min. 50 firme consiliate /an |
Ordine ale M.S si M. Ed. Materiale informative Statistici |
De asemenea, fiecare partener poate să vină cu 1-2
activităţi pe care să le deruleze în atingerea acestui obiectiv.
4. Cresterea cu 10% a proporţiei de copii 3-19 ani din
judeţ care beau apă când le
este sete
|
Nr. crt. |
Perioada |
Acţiune |
Responsabili |
Indicatori specifici |
Rezultate preconizate |
Materiale Logistica |
|
1. |
2011 - 2015 |
Informarea copiilor și a părinților asupra
importanţei apei prin desfășurarea de ore speciale de
bilogie, educatie pentru sanatate |
Inspectoratul Școlar Județean Directia de Sănătate Publică Crucea Roşie |
-4 ore/luna de ed. pentru
sanatate/ bilogie -25 elevi/ clasa participanți la orele de educație pentru
sănătate |
-min. 10 ore speciale de
bilogie în fiecare unitate de învățământ/an -min 80% dintre elevi
participanți la orele de educație pentru sănătate în
fiecare unitate de învățământ/an |
Pliante informative Materiale informative video Cursuri, cărţi,
studii de specialitate |
|
2 |
2011 - 2015 |
Montarea de filtre pentru
apă potabilă în unitățile de învățământ |
Consiliul Județean Primariile locale |
- 100 unități școlare în care sunt
montate filtre pentru apă potabilă |
-min. 150 unități de învățământ/an în
care sunt montate filtre pentru apă potabilă |
Filtre apa Firme pentru instalarea
filtrelor |
|
3 |
2011-2013 |
Achiziţionarea de
dozatoare de apă în unităţile de învăţământ cu loggoului
Campaniei VIAŢA
|
Consiliul Judetean Primariile locale |
-100 unități școlare în care sunt
instalate dozatoare de apă |
-min. 150 unități de învățământ/an în
care sunt instalate dozatoare de apă |
Aparate dozare a apei potabile Instalarea dozatoarelor (firme specializate) Bidoane apa |
De asemenea, fiecare partener poate sa vina cu 1-2 activitati pe care sa le
deruleze in atingerea acestui obiectiv.
5.
Extinderea modelelor de bună practică privind adoptarea unui stil de
viaţă sănătos în 100 de unităţi de
învăţământ din judeţul Dolj până în anul 2015
|
Nr. Crt. |
Perioada |
Acţiune |
Responsabili |
Indicatori specifici |
Rezultate preconizate |
Materiale Logistica |
|
1 |
2011 - 2015 |
Desfășurarea de campanii
constante de informare/instruire dedicate medicilor școlari, a medicilor
de familie și a medicilor pediatri, cadrelor didactice și părinților, cu
privire la o alimentație
sănătoasă și un stil
de viață
sănătos, bazat pe mișcare -desfășurarea de ședințe de informare cu
părinții - promovarea constata a
loggoului Campaniei VIAŢA
|
Direcția de
Sănătate Publică Inspectoratul Școlar Județean Casa Corpului Didactic Primăriile locale |
-nr. 4 ore/luna instruire
medici -nr. 64 medici scolari instruiți -1ședința semestriala de informare pentru părinți /uniatate scolara -nr. 20 părinți/clasa participanți la ședințele de informare |
-min. 1 sesiune de instruire/an
la care vor participa min. 64 medici școlari, 50 medici de familie și medici pediatri -min. 2 ședințe/an de informare
pentru părinți în fiecare unitate de învățământ -min 20 părinți /clasa participanți /an la ședințe de informare în
fiecare unitate de învățământ |
Materiale informative Statistici Materiale informative video Cursuri, cărţi,
studii de specialitate |
|
2 |
2011-2013 |
Desfășurarea unei
campanii de presă în scopul informării publicului şi
familiarizării acestuia cu loggoul Campaniei VIAŢA |
Direcția de
Sănătate Publică Inspectoratul Școlar Județean |
-nr. 2 conferințe de presă/an -nr. 1 articol/luna de
presă |
-min. 4 conferințe de
presă/an -min. 12 articole de presă/an |
Materiale informative video Videoclipuri publicitare |
|
3 |
2011-2014 |
Schimburi de experiență între unitățile de învățământ
care au devenit modele de buna practica prin adoptarea de coportamente
sanatoase si unitatile de invatamant dornice sa aduca schimbari in stilul de
viata al elevilor |
Direcția de
Sănătate Publică Inspectoratul Școlar Județean Gradinita nr 21 Scoala nr 37 Scoala Beloţ Scoala Scaesti |
-nr. 2 schimburi
de experiență / an -nr. 8 unități de
învățământ
participante la schimburi de experiență |
-min. 4 schimburi de experiență /an -min. 16 unități de învățământ
/an participante la schimburi de experiență |
Materiale informative video Videoclipuri publicitare Cursuri, cărţi,
studii de specialitate |
|
4 |
2011-2015 |
Organizarea seminariilor județene de prezentare a rezultatelor Planului de acțiuni |
Consiliul Județean Direcția de
Sănătate Publică Inspectoratul Școlar Județean |
-1 eveniment/an de prezentare a
proiectului -100 participanți la evenimente de
prezentare a proiectului |
-min. 2 seminarii/an -min. 2 mese rotunde/an -min. 120 participanți /intrunire la evenimente
de prezentare a proiectului |
Materiale informative video Videoclipuri publicitare Cursuri, cărţi,
studii de specialitate |
|
5 |
2011-2014 |
Elaborarea de materiale de informare ce vor fi
distribuite în școli cu promovarea
permanentă a loggoul Campaniei VIAŢA |
Direcția de
Sănătate Publică Inspectoratul Școlar Județean |
- 2000 pliante/ an -1000 broşuri / an - 5000fluturaşi /an -200 CD-uri/ an |
-min. 2000 pliante/an -min. 1000 broşuri/an -min. 5000 fluturaşi/an -min. 200 CD-uri/an |
Pliante Brosuri CD Fluturasi Stickere |
De asemenea, fiecare partener poate sa vina cu 1-2 activităţi pe
care sa le deruleze în atingerea acestui obiectiv.
7.
REZULTATE
ASTEPTATE
PE TERMEN SCURT 1
AN
-
constientizarea populaţiei asupra necesităţii adoptării
stilului de viaţă sănătos promovat de Planul Naţional
-
creşterea numărului de copii care au atitudini şi
cunoştinţe favorabile adoptării acestui stil de viaţă
- creşterea numărului de iniţiative de
promovare a acestui stil de viaţă şi implementarea de
microproiecte cu acest scop
- cunoaşterea loggoul Campaniei VIAŢA
în populaţie
PE TERMEN MEDIU 3 ANI
-scăderea numărului de copii care au
comportamente la risc în ceea ce priveşte obezitatea
-modificari in reglementarile locale care sa instituie
accesul larg al populatiei la miscare, activitate fizica
- crearea de infrastructura necesara pentru miscare,
sport de masa
- modificări legislative la nivel national, care
să permită permanentizarea mişcării de adoptare a unui stil
de viaţă sănătos al copiilor (Programul Naţional de
Sănătate nr. V, alte programe sociale)
PE TERMEN LUNG 5 ANI
-scăderea semnificativă a procentului şi
numărului de copii cu obezitate
-scăderea prevalenţei bolilor cronice
netransmisibile (diabet zaharat, boli cardiovasculare, etc)
-scăderea mortalităţii prin diabet, boli
cardiovasculare
8. RESURSE
a. EXISTENTE
RESURSE UMANE
·
Compartimentul Promovarea Sănătăţii si
Igienă Şcolară din cadrul Serviciului de Programe şi
Evaluarea Stării de Sănătate –Direcţia de
Sănătate Publică
·
Inspectori de specialitate din cadrul Inspectoratului Şcolar
Judeţean
·
Consilierii Directiei de Programe din cadrul Consiliilor
locale şi Primăriilor
·
Cadre didactice
·
Medici şcolari
·
Asistenţi comunitari
·
Mediatori sanitari
RESURSE MATERIALE
·
Baze materiale
ale şcolilor, Palatului Copiilor, cluburilor pentru copii
·
Baze de date
statistice ale Direcţiei de Sănătate Publică sau
Inspectoratului Şcolar
·
Spaţiile
oferite de unităţile de învăţământ din judeţ
·
Material
sportiv din dotarea unităţilor de învăţământ
·
Consumabile
·
Echipamente
electronice
·
Materiale
informative tipărite şi în format electronic
·
Documente
curriculare utilizate în derularea Programului Naţional Educaţie
Pentru Sănătate în Şcoala Românească cât şi în alte
proiecte similare
b. POTENTIALE
RESURSE UMANE
·
ONG uri
·
Consiliul elevilor
·
Consiliul parintilor
·
Voluntari
·
Patronate
RESURSE MATERIALE
·
Cluburi, baze sportive private
·
Sponsorizări,
donaţii
·
Materiale
solicitate de către aplicanţi prin microproiectele depuse
·
Pachetele
propuse pentru competiţia altor microproiecte oferite de iniţiatorii
proiectului
·
Ganturi
ale unor instituţii locale
·
Ghiduri,
soft-uri, oferite de iniţiatorii proiectului
9. INDICATORI
Etape
premergatoare:
-
Acordul de parteneriat
-
Planul aprobat în sedinţa Consiliului Judeţean
-
Raport de evaluare a comportamentelor alimentare şi
activităţii fizice în rândul copiilor din judeţ
10.
MONITORIZARE
SI EVALUARE
Anuala/
semestriala/ trimestriala – prin studii de evaluare a
cunoştinţelor, atitudinilor,
comportamentelor
Monitorizarea desfășurării activităților
cuprinse în Planul Juțean de Acțiuni se va realiza pe baza rapoartelor
semestriale formulate de către persoana responsabilă din fiecare
unitate de învățământ, nominalizată în acest sens de conducerea
unității de învățământ.
Evaluarea se va realiza anual, prin
studii de evaluare a cunoştinţelor, atitudinilor, comportamentelor, prin analiza
rapoartelor statistice de specialitate întocmite de DSP și ISJ.
RISCURI IDENTIFICATE ȘI MODALITĂȚI DE DEPĂȘIRE A LOR -ANALIZA
SWOT
|
S -
Existenţa
echipei de proiect -
Parteneriate
déjŕ încheiate (MS şi M. Ed.) -
Existenţa
programelor similare care se deruleză în unităţi de
învăţământ -
Există
personal competent (personal medical
în toate colectivităţile de copii din urban, Specialişti în
ed.fizică/sport, biologie) -
Existenţa
celor 4 microproiecte în derulare -
Experienţă
în proiecte/campanii de educaţie pentru sănătate -
Deschidere
din partea instituţiilor implicate -
ONG
implicate, mulţi voluntari -
Consiliul
elevilor -
Mass
media -
Cercetare
în domeniul alimentaţiei sănătoase -
analiza
nutriţională a alimentelor din unităţile de
alimentaţie colectivă – de către personalul medical din
unitate |
W -
Baza
materială pentru ed.fizică în şcoli nivel scăzut -
Regulamentele
interne interzic accesul în incinta şcolii după orele de program -
Baze
sportive, locuri de joacă,
puţine/ supraaglomerate -
Pauze
de maxim 10 min -
Nu
există un Reţetar de alimente (meniuri) pentru colectivităţile
de copii / -
Existenţa
unor Ordine ale M.S. interpretabile din punct de vedere nutriţional, sau
foarte greu aplicabile în practică -
Neidentificarea
tuturor potenţialilor parteneri care vor să se implice în proiect |
|
O -
Introducere
VIATA in PNS nr. V -
Progr.naţ
„Laptele şi cornul” ±
„mărul” -
Existenţa
site-ului funcţional www.comunitate-sanatoasa.ms.ro -
Receptivitate
părinţilor din colectivităţile de preşcolari -
Multe
grădiniţe dotate cu dozator/filtru de apă -
Mass-media
publică obligată să difuzeze spoturi sociale -
Dozatoare
de apă închiriabile -
Multe
commune au iniţiat proiecte pentru realizarea staţiilor de apă
şi distribuţiei apei în sistem centralizat -
Atragerea
altor parteneri |
T - Inexistenţa orelor de Educaţie pentru sanatate în curriculum
şcolar - Situaţia socio-economică (mic dejun/pachet zilnic legume/fr) - Nu toate şcolile au apă curentă în judeţ - Mass-media comercială -
-
Mass-media interesată de senzaţional - Inegalităţi în
accesul la programelor TV locale - Rezistenţa la schimbare a unor
instituţii sau personae - Blocarea programului după terminarea fazei
actuale - Neatragera unor fonduri suficiente pentru
derularea ulterioară a programului - Cadrul legislative nesigur în continuă
schimbare |
SUSTENABILITATE
Instituţională
-
Semnarea
parteneriatului interinstituţional
-
Întâlniri
periodice între parteneri
-
Raport
de progres semestrial către „coordonatorul” de proiect
-
Includerea
principiilor şi a loggo-ului VIAŢA în Regulamentele
de Ordine Interioară ale unităţilor de învăţământ
in 10 scoli pe an
-
Includerea
principiilor VIAŢA în politica unităţilor de
învăţământ
-
Extinderea
parteneriatului/cuprinderea de noi parteneri
-
Implicarea
pro-activă a partenerilor semnatari
-
Includerea
VIAŢA în Programe Naţionale de Sănătate
-
Includerea
VIAŢA în curricula şcolară
-
Cuprinderea
planului de acţiune în planul judeţean/local de acţiune a
instituţiilor partenere
-
Stimularea
înfiinţării de Asociaţii de părinţi cu personalitate
juridică – includerea în plan
-
Desemnarea
unei singure instituţii – coordonator de proiect
Financiară
-
Cuprinderea
planului de acţiune în planul judeţean/local de acţiune a
instituţiilor partenere ± finanţatori
-
2%
din impozitul pe venit al partenerilor /părinţilor / membrilor
asociaţi în ONG direcţionat
spre activităţi cuprinse în Programul VIAŢA
-
20%
din impozit pe profit al societăţilor Comerciale participante la
programul VIAŢA către activităţi cuprinse în program
-
Fund-raising
-
Asociaţii
de părinţi
-
Brand-ul
„VIAŢA” propus
producătorilor de produse „agreate”programului
-
Programe
Naţionale de Sănătate bugetate prin Ministerul
Sănătăţii
-
Evenimente
tematice sub loggo-ul Campaniei VIAŢA
Socială
-
Parteneriate
media (presa scrisă, TV, radio)
-
Încurajarea
participării familiilor de beneficiari (părinţii copiilor)
-
Implicarea
Consiliilor elevilor/”Mesagerii sănătăţii”
-
Atragerea/cooperarea
cu mai multe ONG,
-
Atragerea/cooperarea
cu voluntari (e-voluntar.ro),
-
Atragerea/cooperarea
cu asociaţii de femei
-
schimb
de experienţă, proiecte complementare
-
Mitropolia
sau alte fundaţii, organizaţii religioase
DIRECŢIA DE
SĂNĂTATE PUBLICĂ
INSPECTORATUL ŞCOLAR
JUDEŢEAN
CASA JUDEŢEANĂ DE ASIGURĂRI DE SANATATE
CONSILIUL JUDEŢEAN DOLJ
CRUCEA ROSIE
DIRECŢIA GENERALĂ DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
ŞI PROTECŢIA COPILULUI
DIRECŢIA JUDEŢEANĂ PENTRU SPORT ŞI
TINERET
EUROPROTECTOR
FUNDAŢIA CREŞTINĂ “CASA SPERANŢEI”
ASOCIAŢIA VASILIADA
GARDA NAŢIONALA DE MEDIU COMISARIATUL JUDETEAN
DOLJ
GAZETA DE SUD
INSPECTORATUL DE POLIŢIE DOLJ
PRIMĂRIA MUNICIPIULUI CRAIOVA
REVISTA OSCAR
SERVICIUL PUBLIC CREŞE,
CABINETE MEDICALE ŞI DE MEDICINĂ DENTARĂ DIN UNITĂŢILE
DE INVĂŢĂMÂNT DIN MUNICIPIUL CRAIOVA
TVS
UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE
CRAIOVA
WORLD VISION
INTERNATIONAL- FILIALA PENTRU ROMANIA – BIROUL ZONAL DOLJ
IMAGINI
PRIVIND PROIECTUL VIATA
